摘要：造纸术是中国四大发明之一,促进了文化的保存、传播和交流,推动了人类文明的进步。4月16日,江宁织造博物馆推出原创大展“纸美中国礼韵生花”,观众不仅可以了解到千年纸张的演变与故事,还可以欣赏到来自30多个国家的艺术家、设计师、造纸匠人、非遗传承人创作的近千幅纸作品,将“纸文化”的精美浓缩于方寸之间。

摘要：把一张纸完全浸到有颜色的水中,既没有湿掉,也没有被染上颜色,是不是很神奇呢?让我们一起来做一做这个小实验,看看这个“奇迹”是怎么发生的吧!准备:大小透明杯子各一个,纸巾一张,颜料,搅拌棒。实验视频1.在大杯子中装适量清水,加入颜料并搅拌均匀。

摘要：一张小小的绿色正方形纸,却可以变出一组雄赳赳、气昂昂的坦克战队,你相信吗?让爸爸带你一起动手做一做吧!

摘要：一张纸,一支笔,几块小积木,在纸上的线与格之间,可以和爸爸“战斗”大半天,谁输谁赢还不一定。小朋友,还等什么,快准备好道具,和爸爸“纸上论战”吧!

摘要：春分到,空中闹,五彩的风筝飞上天,新年的愿望会实现。可是,家门口广场上那位最会放风筝的爷爷(我们都叫他“风筝爷爷”)今天失利了,风筝线忽然断了,风筝被春风刮跑了。别急,别急,“风筝爷爷”我帮您,我用一张纸变出一只漂亮的小风筝送给您!宝宝,你也来跟我学做一只风筝,在春分这天放风筝祈福吧!

摘要：一、项目的来源一次外出学习中,我们接触到了一项已经在国内中小学热门的内容,国际性的培养青少年实际创新能力的教育项目——DI(Destination Imagination),原意是"目的地想象",又称"头脑创新思维竞赛"。DI倡导的理念是关注孩子创新思维的培养,关注创意问题解决和团队合作的过程式教育,强调培养孩子三个至关重要的生活技能——创意、团队合作和问题解决。核心宗旨是教导孩子们如何自己动手做,而不是成人帮他们做。这项深受中小学生喜爱的活动我们幼儿园的孩子可以尝试吗?解读幼儿创新教育理念,从中我们看到了很多共性。

摘要：你喜欢玩影子游戏吗?只要有光,有一面墙,我们就可以在墙壁上变出飞鸟、大灰狼、免子··那么,当影子遇到涂鸦,又会发生什么奇妙的故事呢?文森特·巴尔是一位来自比利时的涂鸦艺术家,也是一位电影制片人。有一次,他在创作一个新的剧本时,偶然注意到,自己的茶杯在一张纸上“画”出了一个漂亮的影子图案,他突发奇想,在影子上添加了一些线条,影子竟然变成了一只大象!他用手机拍下这张画,发到网上后,得到了很多点赞和分享。

摘要：医巫闾山满族剪纸,是这一地区的民众为了满足精神生活需求而创造,并应用和传承的一种民间艺术样式,具有鲜明的民族和地域特色,表达了民间文化的审美观念和精神品质,蕴含着丰富的民俗民风和历史文化。数百年来,这种满族民间剪纸艺术在辽西医巫闾山地区广泛流传,世代传承。2006年,医巫闾山满族剪纸经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

摘要：【教学内容】小学道德与法治二年级下册第11课《我是一张纸》第一课时。【教学目标】1.通过百宝箱游戏、不同角度找生活中的纸等活动,引导学生感受纸与我们的生活息息相关。2.通过和甲骨、竹简、丝帛作比较,了解纸轻便便宜的特点。了解纸是中国四大发明之一,对社会的进步起到了巨大的推动作用,增强民族自豪感。

摘要：【教学目标】1.知道纸在生活中无处不在,纸与学习,生活息息相关,为大家提供了很大的便利。2.能认识到纸与环保的密切关系,树立环保意识,节约用纸。3.尝试通过自己的努力,规范自己的行为,初步培养节约用纸的习惯。【教学过程】一、导入新课师:同学们,今天老师要考考大家,看哪位同学的知识面广?我国古代的"文房四宝"是什么?