摘要：我市塘桥高级中学高一年级进行了文言“同课异构”活动,三位老师同教《秋水》。一位老师采用传统的串讲模式,一位老师采用学生自学、教师适当辅导的模式,还有一位老师运用在传统基础上有所创新的模式。三位老师运用了不同的教学模式执教《秋水》,让听课老师在比较中来感受不同教学模式的教学效果,这是真正意义上的“同课异构”,是很好的校本研究方式。在此次“同课异构”活动中,

摘要：“一江一河”,打造城市亮丽名片。记者:“一江一河”公共空间规划是近几年上海城市规划的亮点,可以谈谈您和您的团队在其中的努力吗?蒋应红:我们团队主要是负责《“一江一河”公共空间规划导则》的制定。“一江一河”公共空间规划是一个涉及非常多部门。

摘要：松花江干流大顶子山航电枢纽工程建成后,以松花江干流(简称一江)为南北中线,拟建设以太阳岛为重点的松北区水网系统;以松花江右侧运粮河、阿什河(简称两河)为东西边界,何家沟、马家沟、信义沟(简称三沟)为核心的哈尔滨市江南地区水网系统。哈尔滨市城区水环境网建设总体规划简单概括为哈尔滨城区一江、两河、三沟、四库水网系统。

摘要：邯郸有一个青年诗歌群体。他们认真探索,执著追求,友好切磋,共同创造着和谐的艺术氛围。他们以燕赵文化为背景,却不拘泥,善于汲取,以各自的方式抒发对生活的感受,初步显露出自己的艺术个性。受到市文联的爱护和支持.这里编发他们的一组诗,供读者鉴赏。

摘要：教学目标:1.认识"暮、瑟",会写"暮、吟"。2.正确、有节奏地朗读古诗。3.体会诗人通过持续观察,运用关键字词描写自然风光的方法。4.初步了解白居易,了解创作背景。5.感悟诗词的魅力所在。教学过程:课前互动:我叫江海花,来自江西省九江市。九江,可能很多同学并不熟悉,但是一提到"一江一湖一山",大家一定知道。知道这"一江"指的是什么吗?长江是中国最长的河流,九江就位于长江中下游。

摘要：项目位于宁波国家高新区GX04-01-29地块,所处位置一江、一河、两路相交,场地呈菱形。从西南方向至东南方向由低到高,高差2.89m,西面和北面临接创苑路和广贤路,东面近望大东江,南面远观甬新干河,风景优美,交通便利。方案构思源于中国江南传统的＂亭台楼阁＂建筑。＂亭台楼阁＂泛指多种供游赏、休憩的建筑物。这一词语简洁的归纳了中国园林建筑的四种形式：亭、廊、榭、阁。

摘要：询问、质询,同是人大法定职权。眼见专题询问日渐"步入常态",质询权却始终鲜有问津。近期,浙江省丽水市人大常委会为保一江清水首试质询权,"试"出了质询权的地方实践之路,"试"出了人大刚性监督的分量,更"试"出了我省基层人大为治难疾不惜用重权的决心。2015年7月27日,丽水市第三届人民代表大会常务委员会第二十九次会议召开。这本是一次例会,却因沈明温等9位常委会组成人员联名提出的《关于水阁污水处理厂存在未达标排放问题的质询案》。

摘要：询问、质询,同是人大法定职权。眼见专题询问日渐"步入常态",质询权却始终鲜有问津。近期,浙江省丽水市人大常委会为保一江清水首试质询权,"试"出了质询权的地方实践之路,"试"出了人大刚性监督的份量,更"试"出了浙江省基层人大为治难疾不惜用重权的决心。2015年7月27日,丽水市第三届人民代表大会常务委员会第二十九次会议召开。这本是一次例会。

摘要：88年夏季,我在中国戏曲学院大专班的毕业考试中演出了《借赵云》。李盛藻老师是通过录像看我演出的,对我很是鼓励,还专门把我叫到家里,亲自看我排了一遍。后来听说李老要重施粉墨把这出戏拍成电视片,做为艺术资料保存下来。而赵云一角李老指定让我扮演。这下我可慌了神!谁都知道李老是声望极高,颇有建树的艺术家,《借赵云》又是他的拿手杰作。我演赵云怎能配得严?赶紧去找江世玉先生,这出戏是江先生费了多年心血一字一板给我抠出来的,他若说成我就上……江先生见我有怯阵情绪,一拍大腿:“上!这是你小子的造化!”

摘要：当今世界经济疲软、市场低靡之时,资本并未向"文化产业"捂紧钱袋子,一些"创意产业"成了它们的新宠。创意经济,1998年被英国首相布莱尔使用推广而拉动英国衰落的经济以来,争相成为美国、日本等发达国家"救市济国"的法宝。文化产业、创意园区,近年来在中国越来越受到青睐,政府主导和资本自发,频频闪现出文化产业的繁荣愿景。