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对教材一道练习题的生活化微设计
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《物理教学探讨》2021年 第4期39卷 29-32页
作者：李丹霞 周新雅江西师范大学物理与通信电子学院南昌330022 
基于学生对电路设计的学习困惑,有目的地寻找生活与物理的契合点,借助有效的学习情境完成对知识的建构。从生活化物理习题的角度出发分析和解决问题,将枯燥的物理电路设计原理建立在真实的"一灯多控"生活情境之中,引导学生把...
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