摘要：抛物线是高中数学的重要内容之一，特别是直线与抛物线相切的题型，因其内涵丰富，变化多，解题的灵活性大，已成为高考中的重要考点，倍受命题者所推崇．本文对一道与抛物线的切线相关的高三模考题进行探究，并对题目的问题进行一般化的推广，与读者分享．

摘要：建筑设计构想是指立意、构思、表达技巧的表述过程和具体体现，好的构想应该具有思想性和个性，切忌一般化。

摘要：数学包含知识、方法、思想．数学思想是数学的精髓，要让学生在力所能及的范围内，体会、实践，提炼数学思想，如特殊化、一般化、类比、化归、方程的数学思想．

摘要：目的掌握广西各级疾病预防控制机构生活饮用水水质卫生监测能力及存在问题 ,为提高卫生监测能力提供依据。方法按照卫生部《生活饮用水水质卫生规范》(2001)中的项目设计监测能力调查表 ,内容包括34项常规项目的检测能力和相关仪器的配备情况。通过发文将调查表发放到各级疾病预防控制机构进行填报 ,对上报的相关信息进行统计分析。结果广西各级疾病预防控制机构对水质常规检测指标的综合监测率为83.79 % ,其中 ,自治区级监测率 (监测能力 )达到100.00 % ;地市级监测率为86.76% ;县级市监测率为80.67 % ;县 (区 )级监测率为83.21 %。市、县(区 )级不能监测的项目主要集中在放射性指标中的总α放射性和总β 放射性 ,以及毒理学指标中的四氯化碳、氯仿、硒和一般化学指标中的铝、挥发酚类、阴离子合成洗涤剂等。结论广西省级以下各级疾病预防控制机构生活饮用水卫生监测能力有待提高。

摘要：游戏取材自苏科版2015（数学实验手册》．本设计在呈现基本游戏之后进行了诸多创新：增加对基本游戏的多种变式，以凸显游戏问的层次性；增加游戏多维度的改变，逐步将游戏一般化，促使学生把游戏规则提升到理论分析高度；解析游戏中所蕴含的数学思想方法，让学生在实验中不断体悟与运用逆推法思想，并能想到运用此方法解决实际问题．最终留在学生脑海里的也许不只是游戏的输赢，而是实验中解决问题的思想方法．

摘要：数学解题中,我们有时要对命题作一般化的研究,有时要以退为进,先特殊化探路,再进到一般情况.在圆锥曲线的学习中,很多试题表面上以具体的曲线和数据呈现,却有曲线一般性质的背景.高考也往往喜欢在这些通性之处设计试题,如果我们平时注意对一些试题进行追根索源的探究,就有可能发现曲线的一些新性质.下面通过笔者在教学中的一个实例予以说明。

摘要：以一道中考模拟试题的命制过程为例,根据命题要求和学生学情寻找典型的教材例题,对例题进行研究得到本质规律,再从规律中选取一些结论进行特殊化赋值和一般化保留,共同构成适合学生思维发展的试题.这种命制试题的经历给命题者提供了一种有效的命题策略.

摘要：传统戏的表演中,'程式'表演是一个非常重要的内容和看点,它对塑造典型化人物形象无疑是会有帮助的:但如果运用不当,则难以刻画出具体的艺术形象,反而显得一般化和雷同化.川剧演员徐朝俊,在这方面进行了有益的探索,并且取得了不凡的成绩.

摘要：单位新盖了一幢办公偻，所长叫我设计几条标语挂在会议室的墙卜。我说：“‘为人民服务’怎么样？”所长眉头一皱：“亏你还是单他的秀才，就这点墨水？这个太一般化，很多单位都用这个，没有自己的特色。”我被领导噎得无语，想了半天憋出一句：…明镜高悬，一心为公’如何？”所长说：“这个有点吓人，估计你一时半会也想不出，回去再好好想想吧。”

摘要：用形象的手法再现事实,这是新闻改革中盛开的一朵满带露珠的鲜花,它改变着公式化、概念化、一般化的新闻八股写法,把要报道的事物有声有色、具体生动地呈现在读者面前,具有强烈的艺术感染力.