摘要：七年制医学教育是一种宽基础、宽口径、后分流的教育模式。在从宽厚基础“窄”化到临床医学的某一专业方向的过程中，如何处理“宽基础”与“窄专业”之间的关系并实现自然合理的过渡，对实现人才培养目标具有十分重要的意义。本文以温州医学院七年制眼视光学专业为例，分析其利用专业特色，通过的教学设计，构建从“宽基础”到“窄专业”的桥梁，实现了“宽基础”到“窄专业”的自然过渡，希望为相关医学院校七年制医学教育体系的构建提供参考。

摘要：我国人口转变和健康转变模式为医学教育改革提供了机遇和挑战。本文概要分析了我国社会、人口、经济、健康、文化的特点及其对医学教育的需求 ,提出了医学教育改革所面临的挑战。同时 ,讨论了上海交通大学医学院面对这些挑战所形成的新的医学办学理念 ,并在新理念指导下 ,建立一所既有国际水准又具中国特色 ,并能充分反映综合大学学科优势的医学院 ,培养高层次、复合型、能力强、素质高的医学科学专门人才。介绍了上海交通大学医学院为实现这一目标的模式和教学方案所做的尝试。这是一个以自然科学、人文科学、生命科学相互交叉、整体设计的 7年制医学人才培养方案 ,使基础与临床有机地结合 ;知识、能力和素质培养并重 ;学生主体和教师主导融为一体的医学教学方案。