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豪华落尽见真淳,铅华洗却见本真: 收藏
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引用; 《中学数学（高中版）》2014年第10期 38-41页; 作者：王淼生福建省厦门第一中学; 文1从纯代数的视角,先借助柯西不等式构建三个二次（即一元二次不等式、二次函数、一元二次方程）得到结论,然后利用这些结论来解决问题,构思巧妙,方法新颖,笔者读后受益匪浅,在此深深感谢作者提供这样珍贵的素材.但似乎感觉文1还没有...; 文1从纯代数的视角,先借助柯西不等式构建三个二次（即一元二次不等式、二次函数、一元二次方程）得到结论,然后利用这些结论来解决问题,构思巧妙,方法新颖,笔者读后受益匪浅,在此深深感谢作者提供这样珍贵的素材.但似乎感觉文1还没有完全触及这些问题（例1～例8）的本质,笔者愚见：倘若从这些代数问题背后所蕴含的几何背景、几何意义出发,深入探究就会发现一道美丽的风景线．; 来源：详细信息评论

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