摘要：《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》强调写作要“以负责的态度陈述自己的看法,表达真情实感,培育科学理性精神”,“力求有个性、有创意地表达”。那么,如何实现有个性且有创意地表达呢?笔者结合近五年高考语文作文试题,从“作者意识”“情境意识”和“材料意识”三个方面,谈谈创作“出彩”作文的教学策略。

摘要：全面质量管理(TQM)概念是美国著名专家费根堡姆1961年提出的。TQM的定义为:“一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,目的是通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。”TQM是为了能够在最经济的水平上,并考虑到充分满足用户要求的条件下进行市场研究、设计、生产和服务,将企业各部门研制质量、维持质量和提高质量的活动构成为一体的一种有效体系。

摘要：最近有人问我:“你当编辑30多年,最主要的体会是什么?”我回答说,编辑工作是整个新闻工作的枢纽,从业人员除应具备新闻工作者的全部优秀品质外,还应强化三个意识,这就是—— 奉献意识。编辑与记者相比,无名无利,实在不公。但仔细想来,公与不公是相对的,关键是保持心理平衡。人生应追求永恒的价值,不应图一时的光彩。如果只想占便宜,不仅输了人格,朋友也会越来越少,最终要吃亏;相反,人生则会得到最大慰藉与满足。我一直以此激励自己。 与写稿一样,编辑新闻稿件和新闻节目同样是一门艺术,它不但要求符合一般的新闻规律,同时要有广播特色。比如在编辑《中华英模》稿件时,我运用“动静结合”的广播手法,细致入微地描写、刻画,以强化信息,得到最佳收听效果。有时夜里突然想起一个词,也要爬起来写上。久而久之,许多记者把我当做知己,愿意让我编辑。

摘要：一堂好课,需要具备三个意识：学生意识、学科意识和技能意识。其中,学生意识体现课堂教学的人文性,学科意识体现课堂教学的科学性,技能意识体现课堂教学的艺术性。人文性、科学性和艺术性,是一堂好课最重要的特征,因此也是一堂好课基本的评价标准。下面围绕三个意识展开,谈谈一堂好课的基本评价标准。

摘要：一个班子一台戏,＂相互补台,好戏连台;相互拆台,都要下台＂。围绕班子成员如何发挥好作用的重难点问题,结合工作实践和体会,感到要注重强化三个意识。一要强化核心意识一个班子里,主官是＂主角＂,＂主角＂是核心。班子成员要定准位,当好主官的左膀右臂,发挥好传递、协调、助手、补台的作用。实际工作中,要注意三点：一是补位而不缺位。为主官当好参谋,是班子成员的根本职责。班子成员要发挥主观能动性和创造性,

摘要：一、案例实录去年九月,笔者有幸前往江苏省如皋外国语学校,观摩了一节题为《囚绿记》的语文课,其中的＂研读课文,理清思路＂环节给笔者留下了深刻印象。教学过程中共设计两个问题：1.文中哪些句子可以看出作者对绿的喜爱？划出相关语句并赏析。2.绿被囚后发生了哪些变化？作者的思想感情发生了哪些变化？（温馨提示：图画相关语句——批注赏析——组内交流——小组合作展示）首先是学生自主学习大约5分钟，然后是小组讨论大约五分钟，最后是小组展示。全班有五个小组全体起立要求汇报学习成果。

摘要：当前,改革已成为我们时代的主旋律。在这改革的大潮中,作为基层党组织应该有一个什么样的位置,发挥什么样的作用,充当什么样的角色,这是摆在基层党组织面前的一个紧迫课题。结合我院前一段改革的实践,我认为以下三点是应该值得重视的。一、提高'参与意识',在改革实践中发挥核心作用。

摘要：随着国家顶层设计的布局,重大区域发展战略的实施,人才工作正朝着人才规划一体化的方向发展,人才政策一体优化、人才服务一体对接的步伐日渐加快。新形势下,聚天下英才而用之,更要克服思想观念、利益固化,要树立“大人才”理念,坚持不求所有、但求所用,多措并举引育用留。

摘要：随着市场化程度越来越高,报纸广告经营靠广告部门“拉广告”、“价格战”等初级竞争手段已经不行了,广告经营需要更高智慧的投入。笔者以为,强化“广告受众意识”、“广告策划意识”、“广告品牌意识”这三个意识,是参与竞争的重要手段。 一、树立广告受众意识。办报讲读者意识。

摘要：随着素质教育的发展,体育做为培养学生综合素质方面的课程越来越得到人们的重视。但是做为一项运动项目,在某种意义上来说就具有一定的危险性,因此,在教学过程中,我们必须培养学生的＂安全意识＂,同时,体育还具有育人的功能,它不但可以培养学生的团队精神,还可以培养学生的竞争意识,因此,在教学中我们可以利用体育育人的优势来培养学生的＂合作意识＂和＂竞争意识＂。