摘要：唐朝是我国封建社会最强盛的一个朝代。在各个领域里,出现了前所未有的兴旺景象。如文学、艺术、科学、地理学,医学等成就都达到了相当高的水平。尤其是文学艺术的发展,除了文学的唐诗外,唐朝书法便是最具代表性的艺术种类。其中楷书又是书法在这一时期的代表性书体。世称“唐楷”。对后世影响甚大。

摘要：文章从辛弃疾所处的时代背景及他的人生经历 ,就其宦海浮沉时期 (116 2— 1181)、投闲置散时期 (1181— 12 0 3)、东山再起、“廉颇老矣”的暮年时期 (12 0 3— 12 0 7)等人生的三个时期 ,分别探讨其各个时期的不同处境心情对其词创作的内容及其艺术表现上的具体影响。

摘要：沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特(1756~1791),欧洲古典主义音乐作曲家。在莫扎特人生的35年中,写下了600多首音乐作品,其创作领域涉及广泛,包括歌剧、协奏曲、交响乐、室内乐、奏鸣曲、宗教音乐与歌曲,以及一部安魂曲等作品。从他的作品风格来看,可分为三个时期。

摘要：新中国成立以来上海词学研究可分为转型期、繁盛期和发展期。上海词学在转型期前一阶段有着重思想内容轻艺术特征、重豪放轻婉约的特点,后一阶段则进入沉寂。在繁盛期,上海词学界开始了对前期研究的反思与开拓,在美学热、方法热的影响下产生了一批研究成果。进入发展期后,词学界在研究时往往伴随着回归历史语境和民族话语本位的思考,力求消解以逻辑自洽为目标的“强制阐释”,“中观”研究开始流行,明清及民国词渐渐成为热点。上海词学研究在文献整理、词人研究、词乐研究等方面均取得了一定的成果,其研究群体具有多样性和传承性,形成了代代相传的词学传统。

摘要：沃夫冈·魏因加特师从阿明·霍夫曼和埃米尔·鲁德,毕业后又长期在巴塞尔设计学院任教,被视为瑞士巴塞尔设计学院传人和典型的国际主义风格传人。因为他和霍夫曼等人在美国的短期教育经历,开启了战后瑞士国际主义设计风格在北美的传播,这种传播在今天看来是声势浩大的,连日本和印度等亚洲国家也被席卷进来。但通过对他作品的研究却可以发现,魏因加特并不是循规蹈矩的瑞士国际主义风格传人。魏因加特的中后期作品中,用大量的文字和编排实验打破了自己最擅长的网格编排,否定了自己在青年时期对瑞士国际主义编排的追求。今天的数码化设计中,有很多经验是受益于他在上世纪70年代的实验。他的实验作品为照相制版科技转入数码设计提供了可能性,令自己成为那个时代的先行者。本文根据魏因加特的作品风格和他的设计思想,前后划分为三个时期:巴塞尔时期(1958—1965年)、实验时期(1965—1973年)、自我时期(1973年至今)。通过比较和细节分析,可以窥见魏因加特的风格转变和设计思想形成,也不外乎来自他对生活的观察和对自然的热爱。

摘要：近40年多来,日本各领域对"三国"故事的再创作活动十分活跃,在文学、歌舞、戏剧、动漫等各类传统与新兴媒体中,以"三国"故事为原型的再创作作品层出不穷。其中,日本现代意义上的"三国"故事漫画始于横山光辉自1971年开始连载的漫画作品《三国志》。在此后的40多年间,日本出版的"三国志"漫画作品达124部。这些作品的发展历程基本可以划分为以下三个阶段:萌芽期、渗透期、发展期,三个时期的作品呈现逐年增长的趋势,且内容越趋多样性。而如此繁荣昌盛的发展局面都得益于一系列改善中日关系的政治事件以及由此产生的良好创作环境。

摘要：形象思维是艺术创作所特有的思维形式,它决定着艺术之所以为艺术、而不同于其他社会意识形态的根本特点。对于形象思维的特点和规律,我国古代文论很早就有所认识和论述,并有着自己的传统和特色。概括来讲,我国古代文论主要是从诗论的角度加以探讨的,并形成了自己的一套概念和范畴,从而对形象思维规律有着独到的认识。我国古代文论中形象思维理论的发展,可以说经历了三个阶段:先秦两汉时期是它的发端期,魏晋南北朝是它的形成期,隋唐至清代,则是它的深入期。本文就按照这样三个时期来加以论述。

摘要：1934年2月蒋介石在南昌发起的新生活运动,历经抗战前后的发展、演变和破产三个时期,持续十多年之久,在中国现代史上占有重要的地位。本文主要考察蒋介石新生活运动的思想渊源,阐析新生活运动的实质和特点,评估新生活运动的实效和作用。一新生活运动的思想渊源新生活运动,按蒋介石的解释,就是“提倡礼义廉耻的规律生活,以礼义廉耻之素行、习之于日常生活衣食住行四事之中”,用所谓“社会教育”的方式,使一般国民日常生活能够“整齐”、“清洁”、“简单”、“朴素”,“迅速”、“确实”,达到生活军事化、生产化和艺术化目标的运动。蒋介石新生活运动的思想。

摘要：回首20世纪中国高等雕塑教育的风雨路途,我们看到中国美术学院雕塑系整整70年的步履。她的教学历史浓缩了一部中国现代高等雕塑教育从无到有的发展过程。由于20世纪中国社会特殊的文化背景,雕塑教学始终面临三个基本问题,它们是:外来的雕塑教育体系与本土文化以及民族的雕塑传统的关系问题;强调写实技能的学院雕塑教育体系,与雕塑语言的拓展、创新的关系问题;

摘要：《榆钱饭》对比艺术赏析安徽太湖县中心中学张元龙占长青读了著名作家刘绍棠的散文《榆钱饭》，仿佛把人生的视线一下子扩展和延伸了。作者从亲身经历中截取几次吃榆钱饭的生活片断，多层次、多角度、多侧面地巧用对比，鲜明而深刻地反映出党的十一届三中全会以后农村经济...