摘要：人的行为是否能产生合目的的实践价值,取决于行为过程中能否使行为中的“实践”“认知”与“体验”(三元结构)协调共生、相互促进和滚动发展,任何要素的缺失、不协调或停滞都会导致下次行为的终止或不能产生合目的的行为意义。高职英语教学究其本质是一种师生互动下的交往行为,须满足行为的“三元结构”;探讨如何构成教育类型、教学理念、教学设计和微观教学活动等背后“看不见”的逻辑内核,搭建高职英语教学活动行动框架和提供具有普适性的教学设计进路。

摘要：一个时代的特征,在很大程度上与这个时代的数学活动密切相关。本文提出人文数学的概念,试图建立一个以数学、哲学、艺术为内核,以其他人文社会科学为亚内核,以系统学科、科学技术、生态学、统计学等为外延的有限域的人文数学体系架构。这一架构突出彰显人文数学的基础意义、工具意义、模型意义、方法意义和审美意义,使数学与新工科、新医科、新农科、新文科交互共享,把数学文化的意义价值集约广大,积极推进中国特色人文社会科学的学科体系、学术体系、话语体系建设。

摘要：2016年《专利法修订草案(送审稿)》第8章为"专利的实施与运用",从六个方面对专利法加以了修改:专利行政部门促进专利实施与运用的原则性规定;国企涉及公益的发明专利之强制许可;国立研发机构和高等院校职务发明中促进发明人或者设计人实施的规定;增设当然许可制度;增设标准必要专利的默示许可;关于专利权出质的规定。这些规定有得有失,经修改和完善之后,与原《专利法》第6章结合,可以实现我国专利法的华丽转身,即由"确权"和"保护"二元结构,转变为"确权""保护"和"运用"三元结构。

摘要：高职艺术教育是一条光明之路,当办学方向找到了,办学模式找到了,高职艺术院校培养的艺术人才,是会大大有别于高等专业教育、师范艺术教育的。而办学模仿别人,教学内容复制别人,脱离"省情"、"校情",这样的艺术高职办学只能是越办越无个性,越无立足之地,更何谈"话语权"了。

摘要：随着人工智能的快速发展,人类社会将转变成为由人、半机器人和机器人组成的三元结构社会,产生人与人的相处模式转变、情感倾向的扭转、人之为人意志能力的削弱和对程序病毒恐慌等新问题。探索三元结构社会中的相处之道,就要把握好技术的量与度,让人工智能更好造福人类;完善法律,发挥其治理作用;形成共识道德,保留人之特性空间;设立咨询机构,提高心理沟通能力等,从而为三元结构社会的来临做好充分的认识和准备。

摘要：劳动法学课程是以培养应用型、复合型人才为目标的本科院校人力资源管理专业的主要课程之一,也是人力资源管理专业的必修课程。实施劳动法学课堂教学模式设计是促进劳动法学课堂教学改革、提升学生就业能力的必然结果。从人力资源管理专业教学实际出发,以专业特征为基础,将劳动法学课程培养目标划分为知识、能力和素质的三元结构,根据社会的需要,对每一元进行梯极的发展设计,以争取实现教学系统、教学资源及教学流程的最优化。

摘要：好的文本总能给人以无限的启迪,甚至是哲学的顿悟。作为希腊悲剧典范的《俄狄浦斯王》不仅在当时推动整个希腊戏剧达到顶峰,而且还以其在艺术上和思想上的成就留给后人一笔巨大的精神财富。运用弗洛伊德的“三元结构”理论,即“原文——自我——超我”的人格结构理论对俄狄浦斯的性格特征进行分析,希望与读者分享笔者在阅读过程中的一点体会。

摘要：随着我国人口增长、城市化进程加快、城乡居民膳食结构升级,农产品消费"粮经饲"三元结构阶段性特征明显,现阶段呈现"3∶4∶3"消费结构,并向"2∶4∶4"消费结构转型并趋于稳定。受资源和环境约束,预计到2020年,我国口粮能够基本自给、经济作物略有盈余、饲料粮缺口较大。因此,国家粮食安全战略应重点稳定口粮生产规模和生产能力,推动经济作物发展高附加值产品,着力拓宽饲料作物供应渠道。

摘要：方延明在《南京社会科学》2023年第8期撰文指出,一个时代的特征,在很大程度上与这个时代的数学活动密切相关。人文数学的三元结构,内核是数学、哲学和艺术学。数学与哲学同宗同源,从2000多年前毕达哥拉斯的“数统治着宇宙”到欧几里得的点、线、面等抽象定义,以及亚里士多德的“数学与哲学是相同的”,直到今天,数学一刻也没有离开过哲学,哲学同样也一刻没有离开过数学。

摘要：【南非斯特迪克环球公司网站2024年4月8日报道】南非斯特迪克环球公司(Stratek Global)近日与科雅资本投资公司(Koya Capital)签署合作协议,将联合推进南非首座小型高温气冷堆HTMR-100的融资和建设。HTMR-100估计造价为90亿南非兰特(4.8亿美元),基于球床模块堆(PBMR)设计,使用三元结构各向同性(TRISO)燃料,以氦气为冷却剂,能够发电(3.5万千瓦)和提供工艺热(10万千瓦)。