摘要：从物力、心力、外力"三力合一"基础理论的视角,对艺术体操空间艺术及其艺术特征的表现形式进行了研究,分析了艺术体操运动员充分利用物力、心力和外力产生强大的"合力",利用空间艺术特征真正体现项目本身的艺术蕴涵,完美的表现艺术体操的空间艺术效应,促进运动员竞技技术水平的发挥和提高运动员综合竞技能力,以此推动艺术体操项目的可持续发展。

摘要：采用了文献资料法,从"三力合一"的角度,对艺术体操的时空艺术性进行了研究,分析了艺术体操运动员充分利用物力、心力和外力就会产生强大的"合力",完美的表现出艺术体操的时空艺术性,从而在比赛中取得最佳的成绩。

摘要：江苏省南通中学作为江苏省高品质示范高中首批建设立项学校,通过对学校课程体系建构的时代指向和教育哲学的整体思考,基于学校历史文化传统和教育教学特色,进行了顶层设计并构建出旨在培养学生“终身学习力”、“实践创造力”和“全球领导力”的英才教育课程图谱和课程体系。这一课程体系的实施系统主要包括:以学科学术类课程、创新创造类课程和实践活动类课程为主体的实施方案,以及与之相配套的科学、技术、人文、艺术、体育五大课程学习中心。