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检索条件"主题词=三力论"
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搭建STEAM“支架” 培养行知“三力”——以“《薯片快递装置》项目设计的教学指导”为例
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《福建陶研》2018年 第3期 72-75页
作者：陈丹福安市逸夫小学 
陶行知重视儿童创造力培养,他说"儿童是有创造力的,这是千千万万祖先,至少经过50万年于环境斗争所获得而传下来之才能之精华"。先生关于创造力、生活力、自动力的"三力论"对小学综合实践活动中STEAM"支架"...
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