摘要：巴赫是西方音乐史上的一座丰碑,是复调音乐写作的最高峰。本文以C小调赋格曲为例分别对巴赫三声部赋格曲的主题、答题、对题、过渡句、第三声部的进入、间插段、紧接段等技术,进行详细分析,以期理清其创作思路,解开赋格密码,为进一步研究巴赫、理解巴赫添砖加瓦。

摘要：过去西方曾认为我们中国音乐“单调”、“没有多声部民歌”,其实不然。我国各民族不仅有优美动听的单声部民歌,而且有绚丽多彩的二声部民歌。80年代初,在广西中部大明山区的马山、上林等地壮族民间还发现了风格别致的三声部民歌。 广西壮族三声部民歌的发现。

摘要：马山县地处广西中部,红水河之滨,大明山南麓,素有"山歌之乡"的美誉,其中壮族三声部民歌堪称中国民歌一绝。

摘要：广西壮族自治区的37个县有上百种不同的二声部民歌。壮族三声部民歌主要分布在广西壮族聚居的马山、上林一带,壮语称之为"三顿欢"、"喜欢"、"波列欢"、"蛮欢"、"欢悦"。这种民歌属于同声合唱的支声复调性质,歌腔悠扬、悦耳,艺术风格独特,旋律性是它的主要特征。壮族三声部民歌的结构,像壮族二声部民歌的结构一样,其中只有一个旋律真正具有独立的音调,也就是说主要旋律在高声部,下面两个声部是由主旋律变化派生出来,是高声部的和声基础,音乐织体简单朴素,

摘要：一、设计蕴意本课内容学习合唱歌曲《槜李醉》,以合唱的形式演唱歌曲。《槜李醉》是根据《鸳鸯湖棹歌》第21首词创作的三声部童声合唱曲。本课设计理念是以项目化形式学习,围绕核心问题:如何解决歌曲《槜李醉》中的歌唱难点并合作演唱歌曲,结合核心知识点:诗词吟咏、弱起、十六分音符节奏、多声部合作,开展实践学习。

摘要：一、教材分析歌曲《桥吟》是一首三声部的合唱作品,中速、D调转E调、4/4拍,结构为ABCBC。歌曲A段,通过浅浅地吟唱,描绘出一幅柳絮轻摆、兰舟逐波,古人临水祓禊,祛疫祈福的场景。歌曲B段,通过连续的“摇”字旋律连接,层层递进,并运用多声部的形式演绎,表现出时间宛如水流般.

摘要：通过田野考察,阐明流传于广西德保县一带的壮族传统"诗那·嘀抬乐"三声部民歌的咏唱规则及艺术特色,探析其产生的历史文化渊源。"诗那"意为"田园歌诗",是"那文化"(稻作文化)的产物。分别由10人左右组成的男歌队与女歌队进行对唱;一人唱"嘀"(高音),数人唱"抬"(中音),多人唱"乐"(低音);全歌由"初始歌""对答歌"和"结束歌"三段乐章构成,结构严谨,旋律优美动听。但当代已出现简化为二声部的趋向,传统三声部合唱形式面临濒危之势。文章旨在挖掘、抢救这项珍贵的民族文化遗产,并藉同期刊出的《我请山歌来做媒》("嘀抬乐")词曲相关资料,让大家领略其独特风貌及供研究参考。

摘要：教材分析:《送别》是一首由美国人约翰·P奥德威谱曲、李叔同填词的歌曲,李叔同是将西洋艺术引介到中国的先锋人物,是最早应用西洋作曲技法作曲的人之一,除了他本人作词作曲,他喜欢选用西洋的曲调配上自己的词的创作方法以达到推广西洋歌曲及作曲法的目的。他选曲配词的歌曲极为优美和谐,如《送别》,它对离愁的渲染一直感染到今天的人们。

摘要：赋格曲在复调音乐中占有相当重要的地位,当我们学习了创意曲之后,往往要进入赋格曲的弹奏。 巴赫的《十二平均律钢琴曲集》中的前奏曲与赋格之间密不可分,浑然天成。通常赋格是套曲中最重要也是内涵最丰富的部分,前奏曲担当了赋格的引子作用,从弹奏的角度相对而言,赋格亦需加倍着力和缜密安排才能弹好,如是,必须对赋格有一基本概念并在弹奏前首先概括了解它的曲式结构。