摘要：物质的制备是化学硕士生在研究过程中的一个核心环节,涉及到多个研究方向。以4′-(5-甲酰基噻吩-2基-苯基)-2,2′:6′,2″-三联吡啶有机中间体的合成为例,依据学生的研究水平和基础,从课题的选择、实验方案设计两方面,以学生的实际问题为导向,阐述在实验实施过程中如何指导学生基于理论知识和文献调研对实验方案进行优化,指导学生分析问题出现的原因,引导学生寻求解决问题的办法及途径,以获得理想的实验效果。尤其使学生认识到实验方案设计的重要性,促进学生自主学习和深度学习,提高学生的应变能力、实验设计能力和研究能力,对研究生培养和学术发展具有一定的借鉴作用。

摘要：以乙基香兰素、2-乙酰基吡啶和六水合硝酸锌等为原料,合成了一种三联吡啶衍生物L及其锌(Ⅱ)配合物LZnL,其结构经核磁共振氢谱和傅里叶红外光谱表征。结合理论计算,研究了它们的光物理性质。结果表明:与配体L相比,配合物LZnL的吸收峰和发射峰均展现出明显的红移现象。该研究不仅为三联吡啶类配体的结构修饰提供了新的思路,同时也为开发具有潜在光学应用的金属配合物材料提供了理论依据。

摘要：以4-正丁氧基苯甲醛为电子给体,三联吡啶为电子受体,通过Witting成烯反应设计并合成了一种D-π-A构型的三联吡啶衍生物DY,并进一步与六水合硝酸锌反应,合成了一种锌(Ⅱ)配合物DY-Zn.通过核磁共振氢谱和红外光谱对化合物DY和DY-Zn的结构进行了表征.利用紫外-可见吸收光谱和荧光光谱研究了二者的光学性质.结果表明,配合物DY-Zn具有良好的聚集诱导荧光增强性质,在含水量为80%时,荧光强度达到最高值,而化合物DY表现出聚集诱导荧光淬灭性质.