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检索条件"主题词=三音节"
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三音节“肯定义”口语习用语偏误分析及教学策略
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《乐山师范学院学报》2020年 第2期35卷 116-122页
作者:李思旭 石丽丽安徽大学文学院安徽合肥230039 安徽新华学院国际教育学院安徽合肥230088 
文章以三音节“肯定义”口语习用语为切入点,设计调查问卷,对初、中、高个不同汉语水平的留学生展开调查,分析其对不同三音节“肯定义”口语习用语的掌握情况,对大纲设计、口语教材编写及教师教学方法提出一些可行性建议。
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萧山方言中三音节形容词的重叠现象
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《学园》2014年 第10期7卷 18-19页
作者:朱柳青 黄乐湖州师范学院 
萧山方言是北吴语片下临绍片方言中的一种。在其之中,重叠现象十分多见,并且较之普通话有着其独具的特色。本文以《萧山方言》中收录的词语为例,就萧山方言三音节形容词中的重叠现象区分为 AA 交、ABB、BBA 种,进而对这种重叠...
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走向诗性语言的深层研究——中国诗歌语言艺术原理人谈
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《文艺研究》2021年 第5期 92-103页
作者:韩经太 葛晓音 冯胜利北京语言大学中华文化研究院 北京大学中文系 北京语言大学语言科学院 
中国诗歌语言艺术研究,是文学研究"回归文学本位"的重大课题。为了推动研究向深层拓展,我们特邀请在这方面有所建树的葛晓音、韩经太、冯胜利位教授进行对话,讨论中国诗歌语言艺术研究的逻辑起点、五言诗体生成过程中节奏...
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英谚修辞艺术研究
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《杭州师范学院学报》1993年 第4期23卷 108-113页
作者:冯颖钦 
谚语定义,多不胜举。其中以英人约翰·拉塞尔所下定义流布最广。因为这一定义本身就已经变成一条谚语,拉氏把谚语定义为:“众人的智慧,一人的妙语。”(The wisdomof many and the wit of one.)这一定义以生动凝练的语言概括了谚语...
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汉族起名艺术初探
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《鞍山师范学院学报》1993年 第2期 78-81页
作者:刘有志 
我们探讨汉族人名的修辞特点。首先应对汉人的姓是“先天”注定了的这点有足够的重视。姓的这种“先天”性,成为人们取名、组形编码、寄情托意的支配性因素。无论从形音义哪个角度入手去发挥修辞活力,提高代码效果,都首先要从姓氏出发,...
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“做”与“作”的推荐用法
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《山东医药》2017年 第23期57卷 51-51页
1首字是zuo的动宾词组,全用"做"做准备/做广告/做生意/做贡献/做事情/做手术/做检查/做父母/做文章/做实验/做朋友/做斗争/做游戏/做动作/做试验//做报告/做研究/做调查/做处理/做运动/做努力/作调整/做后盾/做表率/做模范/做分析/做...
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“做”与“作”的推荐用法
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《山东医药》2016年 第6期56卷 98-98页
1首字是zuo的动宾词组,全用"做"做准备/做广告/做生意/做贡献/做事情/做手术/做检查/做父母/做文章/做实验/做朋友/做斗争/做游戏/做动作/做试验//做报告/做研究/做调查/做处理/做运动/做努力/作调整/做后盾/做表率/做模范/做分析/做...
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“做”与“作”的推荐用法
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《山东医药》2015年 第6期55卷 94-94页
作者:《中国科技术语》《中国科技术语》 
1首字是zuo的动宾词组,全用"做"做准备/做广告/做生意/做贡献/做事情/做手术/做检查/做父母/做文章/做实验/做朋友/做斗争/做游戏/做动作/做试验//做报告/做研究/做调查/做处理/做运动/做努力/作调整/做后盾/做表率/做模范/...
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“做”与“作”的推荐用法
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《贵阳医学院学报》2015年 第8期40卷 784-784页
作者:摘编自《中国科技术语》2011 60摘编自《中国科技术语》2011 60 
1首字是zuo的动宾词组,全用"做"做准备/做广告/做生意/做贡献/做事情/做手术/做检查/做父母/做文章/做实验/做朋友/做斗争/做游戏/做动作/做试验/做报告/做研究/做调查/做处理/做运动/做努力/做调整/做后盾/做表率/做模范/做分析...
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