摘要：我任教三年级的上学期，发生了一件让我很后悔的事情。事情的缘由是这样的：一天。班上王晨同学没上第一节数学课，其他同学说见他放下书包后，嘴里嚷着“今天要逃学，不上课了”就跑出教室了．

摘要：孩子在上学期间,每天包括早晚自习有十四节课之多,外搭如山的作业、背不完的书。书包啊,沉甸甸。有个市教育局把书包重量作了限量规定,那不过是作秀给世人看,治标不治本,实际上无益于减轻孩子的负担。苦和累的孩子，在重负下呻吟，谁能救孩子出书山题海？!好容易盼来个寒暑假，该轻松轻松吧。孩子们的确渴望换一种环境，换一种生活，换一种心情，从而洗涮掉满脑子的疲惫、

摘要：上学期，为了调动学生的学习积极性，给平日的学习增加一点新鲜感，我决定请科代表上一次课。她犹豫了一下便爽快答应了。我打开课本的目录，她选了《两小儿辩日》一课。

摘要：随着计算机的不断普及，电脑课件被越来越多的教师和学校引入教学，成为现代教育技术中最具艺术魅力的教学手段。本人从上学期起尝试自制电脑课件，用之于英语教学，且逐渐沉迷之道，小有心得。现整理成文，以求教于大方之家。

摘要：生活中。我们常常被感动着，有时是一个动人的微笑，有时是一句温暖的话语，有时是一些平凡的小事……而此刻，我是被一个平凡的孩子做出的举动感动了。那是上学期的一节体育课。体育老师有事不能来，所以这节课我决定带他们下去操场上活动。操场上的他们，很快分成了几大阵营，男孩子在打篮球，女孩子们在玩贴人的游戏，有几个落单的在跑道上散步，几个童心未泯的在大树下研究蚂蚁。一切是那么有序而美好。我坐在角落里，一会儿低头改作业，一会又抬头欣赏那一个个天真活泼的身影。

摘要：【教学内容】人教版教材二年级上册第67页。【教学过程】一、复习旧知，创设学习新知的条件教师诱导：上学期我们学过一些有关位置的知识，如上、下，前、后，左、右等。现在我们就以自己的身体为中心用手来表示上、下，前、后，左、右。老师说，你们用动作表示，看看谁的动作正确。

摘要：体育课作为学校安全事故的多发学科，倍受学校和社会的关注。作为设计和实施教学的体育教师，或多或少地都经历过一些安全事故。对上学期自己经历的一则安全事故浅略分析，望与大家共勉。

摘要：一、导入新课上学期我们去了“动物乐园”，不但了解了许多动物的生活习性，还认识了它们名称中的生字。今天老师还想领你们到“动物王国”去看看。把书翻开到32页，你看到了什么呢？它们在干什么啊？（学生描述看到的动物）你看到的这些动物都是同一类的，你知道它们是哪一类的动物吗？（昆虫）对，刚才我们来到的就是昆虫世界。（板书：昆虫世界）

摘要：课堂教学如何引人入胜，需要教师精心设计一些生动有趣、富有意义的环节来吸引学生。一个故事。我在每一节课课前都给学生讲一个故事，故事的内容丰富多彩。记得上学期刚接手五年级的一个班时，我精心准备了《唐僧师徒应聘记》。学生听得津津有味，自然这堂课效果也很好。

摘要：一个新的学期开始了，我又升了一个年级。我决定以新的面貌来迎接新的挑战，所以设计了一套完整的学习计划。新学期，同学们又回到了同一个起跑线上。我一定要比别人早跑几步，快跑几步，多跑几步。我一定要改掉上学期的缺点，并且还要发扬优点。