摘要：自然环境,是不可再生资源跨期配置中不可或缺的生产要素。环境保护机制缺位,是引发环境要素供给不足,不可再生资源跨期配置与生态环境处置恶性互动与循环,以及经济滞涨危机的根源。揭示了不可再生资源跨期优化配置与环境保护良性互动机理,提出了不可再生资源跨期优化配置环境保护适度内化理论,借鉴国际经验,设计了不可再生资源跨期生产、跨期消费、废弃物处理三环节的环境保护机制,以便缓解环境危机,促进不可再生资源与环境可持续利用。

摘要：通过分析论证,对可再生资源和不可再生资源进行分类,认为森林资源是"半可再生资源"。把"森林资源"定为"半可再生资源"是符合自然规律的科学定论。其目的是,让人类更清楚的认识到,毁林容易,护林难,树长成林就更难。

摘要：可持续发展的室内生态设计强调在室内环境的建造、使用和更新过程中,对常规能源与不可再生资源的节约和回收利用,对可再生资源也要尽量低消耗使用。在室内生态设计中实行资源的循环利用,这是现代室内空间形态设计能得以持续发展的基本手段,也是室内生态设计的基本特征。

摘要：随着全球工业化的不断发展,能源与资源的问题日益显现,各国都在积极主动地面对这一系列问题。随着机械制造行业的规模化发展,矿产作为一种不可再生资源,在其生产以及利用的过程中,不可避免地产生诸多废旧金属。这些废旧有色金属铸件的处理方法一般为回炉再造。

摘要：随着城市化进程的加速，各种生态问题频现，面对日益枯竭的不可再生资源和被污染的环境，人们开始反省以往的行为，尝试在人类活动中减少对自然生态的破坏和干预，采用低碳、环保的生活方式。因生态问题所涉及到的不单纯是环境的问题，更包含一连串社会、经济、文化连锁反应，而同样，解决生态问题也不仅从环境着手，还包括各个角度的介入和联动。作为社会公共活动之一的公共艺术，在生态危机日益频繁之时，被赋予了缓解生态压力，甚至解决生态问题的价值。

摘要：我非常荣幸能加入你们并再次在这里演讲。我不得不说,作为老师的一个荣耀便是看到自己的学生变成自己的同事并成为朋友。我有很多的同事和朋友来参加这次会议,这使我非常荣幸。所以作为教师,我心存感激。我们先说点别的。我一直不确定这次会议的目的。我们为什么在这里？目标是什么？我知道,辛老师和他的团队已经解释了他们对＂设计教育再设计＂的理解,我明白他们所说的。但是为什么,除了那个口号我们要做什么。然后,当Fumi Masuda昨天演讲之后,我了解到更多关于这次会议目的信息。我非常感谢你的演讲。

摘要：(公益广告)小编点评:西瓜,本该水灵灵的,看起来就沁凉可口,可是由于人类无度地消费不可再生资源,尤其是水。于是,大地干涸,西瓜干枯。西瓜的忧伤,也将是我们人类的忧伤啊。(运动鞋广告)小编点评:这个不用说了吧?连一只猩猩都渴望的鞋子,你怎么会不需要呢?(饮料广告)小编点评:看起来,这种饮料和电影院很相配啊!(可怜的小编已经被“下雨天和巧克力很相配”的某巧克力广告洗脑了,现在能想出来的只有这句!)(禁烟广告)小编点评:由于直观,所以非常……触目惊心。看完这张图,小编觉得肺疼!不行了,让我出去喘口新鲜的空气!

摘要：近年来,人类在生产物质财富的同时生态环境遭到一定程度地损害,不可再生资源减少、气候变暖、生物多样性退化等问题影响人类发展。因此,可持续发展思想逐渐得到人们重视,并且由此衍生出众多发展理念,低碳理念就是其中影响较为广泛的理念之一。21世纪初,我国大力推动低碳经济试点;2009年,我国旅游产业逐渐向低碳模式发展,推进了旅游产业节能环保。经过多年发展,中国低碳旅游项目不断增多,为中国经济可持续发展作出了重要贡献。由蔡萌编写,中国旅游出版社出版的《低碳旅游:从理论到实践》,立论明确,理论详细,案例丰富,针对性强,是了解低碳旅游发展的重要参考书籍,对于研究可持续发展视角下低碳旅游发展新思路有重要参考价值。

摘要：当前,国家经济发展存在着"三高两低"(高投入、高消耗、高污染、低产出、低水平)的现象。我们不禁反思:我们的教育是否也存在着"三高两低"的现象?如果存在,那么教育"高投入"和"高消耗"的是什么?高污染的又是什么?学生的分数是绿色的吗?我们认为,教育高投入、高消耗的是世界上最宝贵的不可再生资源——师生宝贵的生命!高投入、高消耗必然带来高污染,粗放型的教育发展方式使师生乃至家长不堪重负,严重影响了一代人的身心健康发展。

摘要：音乐类非物质文化遗产是中华民族文化最古老的载体，也是中华民族非物质文化遗产中最丰富的种类，更是一笔极其宝贵的不可再生资源。音乐类非物质文化遗产具有“人在艺在，人亡艺亡；艺在人身，艺随人走”的特殊属性，这就不可避免地决定了它在传承过程中易逝的脆弱性。因此，抢救和保护这些依靠口头传授和行为传承、正在快速消失的文化遗产迫在眉睫。令人担忧的是，与其他种类的非物质文化遗产相比，音乐类非物质文化遗产的保存难度是最大的。随着当代社会步伐的加快，音乐类非物质文化遗产的保护继续沿着单一传统学科——音乐学这条“独木桥”前行，已经不能适应当前学科融合的发展趋势。因此，将这些民族文化精髓放置于跨学科的大背景中保护，是当前音乐类非物质文化遗产探寻新出路的必然趋势。