摘要：万豪国际集团11月15日宣布，一贯以活力、自信、不拘一格而著称的Moxy酒店品牌再添两位新成员：东京锦系町Moxy酒店（Moxy Tokyo Kinshicho）和大阪本町Hoxy酒店（Moxy Osaka Honmachi）。正如品牌名称所寓，Moxy品牌专为热衷社交、充满好奇、活力满满的全球新一代“猎趣一族”量身打造。

摘要：米兰秋冬女装时装周2011米兰秋冬女装时装周23日拉开帷幕，意大利时尚巨头GUCCI率先亮相。本季时装周将持续到3月1日。在之后的日程中，范思哲、阿玛尼、普拉达、D＆G等众多意大利知名品牌将先后登场发布新季时装。时装周最后一天将举行展示新锐设计师作品的群秀活动．以表现年轻一代丰富多彩、不拘一格的创作风格。

摘要：这里一切的一切都会让你情不自己。彭劳水蓝海滩度假村（ Panglao Bluewater Resorts ）在岛屿宁静的绿色边际默默地守着那份静谧，占地5．5公顷的度假村布局井然有序，设计不拘一格，所有别墅都不超过两层高，并以对生态负责作为发展准绳。

摘要：“我愿天公重抖擞，不拘一格降人才”。此诗乃晚清著名学问家、思想家龚自珍先生所作。欲为国家开拓人才通达之道，诗人所设计的逻辑起点十分清楚，是从期望把拘束着人才成长的大大小小的“格”破掉开始。换言之，如果束缚人才的旧章法、旧准则、旧规矩、旧习惯甚至旧心理不去，那么人才辈出的大好局面是无法出现的。

摘要：走进澳大利亚中学的课堂教学，使我真实地感受到了另一种文化背景下的课堂面貌。在这里，我看到了创造性思维是如何培育的。原来，方法是第二位的，理念才是第一位的，只要你心里想着课堂教学的每一个环节都要为学生的发展而着想、为学生的健康成长而设计，方法总会找到的，而且可以不拘一格，不一定要遵循什么固定的模式。当我们一再强调“教学模式”的时候，其实我们的做法本身就已经限制了自己的思维空间，也就失去了教学的创造性。没有了教师教学的创造性，

摘要：“良好的开端是成功的一半。”一堂成功的英语课，一定要有一个令人愉悦的导人。一个好的课堂导入能使课堂气氛轻松活跃，师生关系融洽，使课堂活动能顺利进行。英语课堂导入因人因时因地不同，方法多种多样，不拘一格，要根据实际情况灵活运用。但总的来说，导入一定要有较强的目的性，让学生明确将要学什么，怎么学，为什么要学；它要具有较好的相关性，能够以旧拓新，让学生温故而知新，为后面的教学做好准备；它更要具有趣味性和启发性，能引起学生关注，形成悬念，或引人人胜，或发人深省，或具有挑战性。最重要的是，课堂导入一定要以学生为中心。教师既要考虑学生的性格特点来设计导人形式，又要结合学生已有的知识结构来确定导人的内容。笔者在这里呈现三种在美国中小学课堂中常用的导人方法。