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检索条件"主题词=不良思想行为"
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学校批评教育的"六要""六防
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《泰山学院学报》2003年 第1期25卷 117-120页
作者：李祥东泰山学院教育系山东泰安271021 
　批评和惩罚是对学生不良的思想行为作出否定评价,用以克服和改正他们的不良品德行为,使学生学会做人和做事。为达此目的,教育者必须掌握批评的艺术,使批评这种负强化的副作用减少到最低限度。
来源：详细信息评论
对学生的批评教育要讲究艺术性
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《学周刊（下旬）》2012年 第12期 192-192页
作者：侯运红柏乡县龙华中学河北柏乡055450 
教师对学生的批评是学校教育者对学生思想行为所做出的消极性评价,是对学生不良思想行为的否定,本属消极强化手段。但通过指责学生的不良思想行为,能够使学生情绪受到一种羞愧、内疚、自责的体验,而抑制原有的反映,从而制止不良行为。
来源：详细信息评论
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