摘要：随着国民对于生态环境的重视程度提升,各种生态环境相关行业正在飞速发展。面对着新形势下对于生态环境保护以及创新设计的需求提升,企业在打造园林设计时对于相关专业技术人才的要求也越来越高。但是高校培养出来的专业人才却不能够与社会需求进行严格的匹配,这就导致高校在实行教学时需要不断地调整自身的教学策略。基于此本文就探讨本科院校在开展园林专业教学时的培养模式,提出来培养应用型专业人才的创新模式和改革路径,以期能够为园林设计发展提供更加优秀的人才。

摘要：幼儿保育专业作为中职专业目录中的新增专业,其培养模式是中职学校重点讨论的话题,学校需要结合教育部门的要求与行业发展的状况梳理工作内容,设置明确的培养目标,规范课程体系构建与教学资源配置,使用合理的考核机制,才能全面地做好教育教学工作。文章结合教学实践经验,总结幼儿保育专业人才培养的现状,对乡村振兴背景下中职学校如何培养幼儿保育专业人才展开讨论。

摘要：高等院校音乐学专业人才培养旨在通过传授规范化、专业化的知识和技能,培养出具有高水平艺术专业素养的音乐人才,以适应当代社会对音乐文化传承和发展的需求。高等院校要及时创新音乐学专业人才培养模式,培养出高素质的现代化音乐学人才。由杨曦帆主编的《创新时代的音乐人才培养》一书深入阐述音乐学专业人才培养工作面临的新机遇与挑战,并结合学科建设要求,探讨民族传统音乐、西方后现代音乐在音乐学专业教学中的应用策略,为促进音乐学专业人才培养模式的创新发展提供有效支撑。

摘要：伴随改革大潮的冲击,中国即将叩响21世纪之门,中国艺术教育在市场经济体制的影响下,正进入转轨时期。优秀的表演艺术人才犹如高质量的商品一样越发受宠。

摘要：随着“互联网+”社会经济时代的到来,互联网教育时代随着“互联网+”经济而产生,在互联网教育时代下学生的学习方式发生了较大变化,因此教师也需要针对“互联网+”时代的教学条件变化,积极改变自身的教学方式和方法,通过积极培养学生创业和创新的理念以及意识,在教学课堂实行做中学、学中做、乐于分享以及团队合作的教学方法和模式,本文从探索“创客教育背景”出发,结合中职学校计算机平面设计专业教学实践需求,通过分析中职学校计算机平面设计教学目前存在的主要问题,积极展开“信息化、探究式教学法、创新教学法和项目教学法”在教学过程中得以顺利应用和施展。

摘要：现阶段,随着社会的发展,我国的科学技术的发展也有了很大的进步。机械设计制造及其自动化专业的就业方向和人才培养模式都立足于其生源特点,并通过培养适合市场化方向发展额综合性、技术性人才需求,来实现专业建设意义。从生源特点来看,主要偏重于对机械设计制造和自动化、机械工程及其入校后确定专业方向三种方式来实现。从实施效果来看,偏重于理论层面的培养,人校企合作的仁慈啊培养模式,还有待于进一步加强。

摘要：根据物联网技术人才培养的背景,提出了物联网应用技术专业的"旺入淡出"和"订单式"人才培养模式;构建出符合物联网技术特征和行业需求的课程体系。该人才培养模式与课程体系设计能够适应物联网新兴产业的发展和对人才培养的需要。

摘要：当前,面对新时期互联网、商业、金融、医疗等众多行业对大数据技术人才的大规模需求,以及国家、地方大数据发展战略规划,高校作为大数据专业人才的培养基地,紧跟时代步伐,培育高质量创新实践型人才十分关键。文章主要面向地方财经类院校培养数据科学与大数据技术专业的人才培养模式进行探讨,设计了具有专业特色和优势,适应社会发展需要的大数据复合型人才培养模式。

摘要：围绕文化遗产专业发展现状与社会需求分析,就国家陶瓷文化传承创新试验区背景下的文化遗产专业人才培养模式进行探讨。通过分析国家陶瓷文化创新试验区以及景德镇陶瓷大学的优势,构建创新性文化遗产专业人才培养新模式。

摘要：高职教育主要是培养应用技能型人才,新形势下,国家越来越重视高职教育,并由此凸显了高职院校人才培养的根本使命。为此,亟待改革高职院校人才培养模式,满足为国家、市场提供技能型人才的期望。本文以计算机网络技术专业为例,结合"1+X"证书制度,提出了实施人才模式改革的相关策略。