摘要：刚刚经过高考洗礼带着胜利者的微笑走进大学校门的新生们,对未来都有着十分美好的憧憬。虽然大学梦想的实现是值得庆贺的事情,但同时又会遇到新的矛盾和问题,这些矛盾和问题的解决程度将会直接影响其在大学四年的学习生活质量的高低。因此,新生的入学教育普遍受到重视。从我们了解的情况来看,新生最突出的问题主要集中在两个方面:一是适应问题。“还没有仔细品味大学的韵味就被动地从一个教室到另一个教室重复着中学里的故事,根本适应不了。”二是认识问题。既包含着理想和现实的反差,又反映出眼睛的“视力”问题。有的学生在梦想中把大学设计为“天生丽质”,没想到“不过如此”。因而内心不平衡。

摘要：“新工科”作为一个全新的学科理念,其概念的提出主要是针对现有传统工科专业,面向产业未来发展需要,以现代互联网思维和未来工业智能设计为研发核心,在工科领域所诞生的新的专业学科。旨在通过学科理念的高度交叉融合,培养“复合型”、“创新型”、“技术型”的高素质人才,为新学科领域的跨越式发展提供强有力的支持。但在传统工科的培养体系中。

摘要：语言,既是人类对个体情感和思维活动的直接表达,也是其在教育、文学、艺术等众多领域的表现方式。作为人类最重要的交际工具之一,语言有着独特的结构与规则。语言是人类沟通、交流最主要和最高效的方式之一,但大多数人对其中的逻辑结构和语法规则不甚明晰,这也成为人们理解这门专业学科最大的障碍。

摘要：从一般专业学科的划分规则来看,食品和音乐应该属于不同的学科体系,但在现实生活中,美食和优美的音乐往往成为契合度最高的搭配,成为人们放松身心、享受闲暇时光的最佳选择。物质享受和精神愉悦都是人们所追求的,按照通俗认知,食物应当属于解决温饱的俗物,而音乐则是使人沉浸在艺术世界中的灵魂汤药,属于崇高的艺术,人们对物质和精神满足的双重需求让音乐与食物的结合成为必然。古人甚至原始社会的人们也有歌舞佐食或击鼓进食的习俗,现代社会则有遍布大街小巷的音乐餐吧、酒吧,各种社交舞会也少不了用美食和音乐来烘托气氛。可见,音乐与饮食的结合早已有之。

摘要：《食品国际贸易》是针对食品贸易进行研究的书籍,该书容纳了多种学科知识交叉如经济学、管理学、食品科学与工程等。同时《食品国际贸易》为我国的食品科学与工程等专业学科提供了课程设计与改革的重要依据,其按照"传承发展、学习借鉴、融合提升、彰显特色"的设计理念,融合了多位专业人员的观念看法进行编纂。在《食品国际贸易》的后期使用中,吸取许多专家和读者的意见,相关的编写人员经过修正,进一步提升了《食品国际贸易》的应用质量,并且丰富了本书的相关知识内容。

摘要：在物质生活水平质量全面提升的基础上,广大群众对环境艺术审美需求也在不断地提升。我们从环境艺术设计教学的现状可以看出,教师在教学过程中重视理论、教学活动和时代发展相脱节的问题较为明显。环境艺术设计属于实践性突出的专业学科,教师在教学中要注重对学生现代化设计艺术与操作能力进行培育,深入开展教学改革活动,对教学内容与教学模式进行优化和创新。环境艺术设计实践性突出。因此,环境艺术教学要与市场需求紧密联系,以满足人们对室内设计与景观设计的各项要求。

摘要：课程思政作为一种全新的教育思想理念,强调将思政教育内容融入不同专业学科当中,以此实现对学生进行专业知识输出的同时起到良好的思想素质教育作用。目前,随着课程思政理念的深入,大学英语教学与思政教育的融合将成为教育发展的必然趋势,其教学模式也迎来新一轮的改革。由严文庆编著、华东师范大学出版社出版的《大学英语课程思政教学指南》一书,依托于相关课程思政教学设计案例,从育人要求、能力目标与导向教学理念、翻转课堂教学模式、线上线下混合教学手段、多模块标准化课程体系等方面展开论述。本书主要阐述了课程思政视域下大学英语教学体系的综合改革成果,可为大学英语课程思政建设提供指南。

摘要：对建筑艺术与美的定义、发展、意义等因素的论述,以及对未来建筑美学发展趋势的展望,说明了建筑美学是一种建立在广义基础上的美学观,是一个跨越多种专业学科的综合性理论体系.

摘要：汉语言文学承载着中华民族上下五千年浩瀚而悠久的历史和文明。深入研究汉语言文学的发展流变和丰富内涵,对于传承中华民族的优秀文化具有非常重要的意义。由田喆、刘珮、石瑾共同编写的《汉语言文学导论》一书,针对体系庞大、内容广博的汉语言文学这一专业学科,从基础知识和基本理论入手,以经典理论和作品为着眼点,通过优美的语言和生动的资料,深入浅出地概述了汉语言文学的相关知识和理论,可以激发读者阅读和研究的兴趣;并通过精心编选和设计的案例与思考题,帮助读者形成坚实的汉语言文学知识脉络和理论认知,提升文学鉴赏、评论能力。

摘要：郑州轻工业学院艺术设计学院平面设计[郭新生]工作室成立于2005年5月，是以装潢设计系教学与人才培养开发为宗旨的专业学科组。工作室以平面设计为主要研究方向，充分利用学院的教学资源，深入系统地开展设计研究工作。