摘要：近几年,经济社会如火如荼发展,国家迫切需要大量高质量、高技能的专业计算机人才。现阶段,虽然各大高校计算机科学与技术专业每年毕业的应届毕业生特别多,但可以灵活熟练和牢固掌握计算机技术的学生却凤毛麟角,绝大多数学生对于所学关于计算机方面的技术技能依然停留在教材上,当遇到需要自己实操的任务时,经常会出现手忙脚乱情况,既不熟悉操作步骤,又不了解操作方法,因此,在实际教学过程中,计科专业教师应当高度重视实践教学的开展。本文主要探讨当前背景下高校计算机科学与技术专业构建与实施实践教学体系的有效策略,以供相关人士参考和借鉴。

摘要：本文从分析教育信息化的发展对高职实践教学体系改革的影响入手，研究了三网融合专业实践教学体系存在的问题，并提出了在教育信息化背景下高职三网融合专业实践教学体系的设计方案，目的在于推进高职三网融合专业实践教学体系的构建，培养行业企业急需的高端技能型人才。

摘要：广告学专业所要培养的是专业型、全面型的人才,其课程涵盖的内容非常多,范围也极其广,学生需要在熟练掌握广告学基础理论知识的基础之上具有非常优秀的广告策划能力以及制作和发布能力,还需要了解市场规律以及掌握一定的营销知识等。这就要求广告专业课程教学要使用现代化的教学方式,要多给学生提供参与实践、应用理论的机会,从而才能培养出更多可以满足行业需求的优秀毕业生。

摘要：实践能力培养是素质教育的基本任务和要求。目前高校财务管理专业实践教学环节存在的主要问题是,课程设置不合理,过分重视会计学能力的培养,实验课程的比重较低,缺乏必要的实践环境。完善我国高校财务管理专业实践教学体系,应优化财务管理专业的课程体系,增加研究设计性实验内容,加大实验课比重,改革考核方法,改善校内外实践环境,提升财务管理专业教师实践能力,促进其实验教学水平的提高。