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项目驱动的专业实践课程体系反向设计
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《湖北第二师范学院学报》2020年 第8期37卷 72-76页
作者：吴修胜 曹菊芳 王爱国 张高展 刘开伟 徐海燕安徽建筑大学材料与化学工程学院合肥230022 
当前工程教育专业认证作为高等教育质量监控与评估重要组成部分正受到各高校广泛关注,以成果为导向OBE理念正积极运用到教学工作中。本文从提升学生“解决复杂工程问题能力”为出发点,综合分析原有专业实践课程设置和实施存在的问题,提...
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