摘要：钟山职业技术学院艺术设计学院,经过14年的发展,取得了一定的成绩。要创建省内一流、国内知名的艺术设计类系科,可以从六个方面入手:推行工学交替合作模式,进一步完善拓展"2+1"办学模式;淡化专业界限,实现专业交叉与整合;以课程建设带动专业建设;内培外引,形成一支高素质的教学团队;建立网络教学平台,实现开放式教学;突出创造力培养,注重学生可持续发展之需。

摘要：介绍一种新的专业建设模式，提出项目驱动专业建设的基本思路，对计辅专业的培养目标、人才培养模式、课程体系构建等方面进行了阐述，并对项目驱动专业建设取得的效果进行了总结。

摘要：针对职业院校专业建设中广泛存在的问题,对专业建设模式进行了研究。介绍了一种新的"专业+公司+实训基地"专业建设模式,详细说明了该专业建设模式的思路和建设内容,并给出了"室内装饰设计"专业建设模式的案例。

摘要：聚焦当前国内人力资源管理专业校企合作模式存在的主要问题,本研究从共建(Co-Construction)、共享(Co-Sharing)、共赢(Co-Win)等三个模块入手创新设计人力资源管理专业建设模式,提出了基于Co-CSW的人力资源管理专业建设模式,并进一步介绍了实践应用效果和创新点。

摘要：为了践行教育部启动的一流本科专业建设,加强一流人才培养,通过结合高校自身特色,以工程教育专业认证标准为引领,以学生为中心、以产出为导向,构建了“一中心,六融合”的计算机科学与技术一流本科专业建设模式。该模式通过科学优化人才培养方案、精心设置专业课程体系、努力提升师资队伍水平、持续夯实教学资源建设、创新设计人才质量保障体系和不断完善持续改进机制,全面推动计算机科学与技术一流本科专业的建设,为培养厚基础、高素质、强实践、有创新的一流人才打下有力基础。

摘要：基于美容行业市场现状分析,对高校人物形象设计专业发展方向进行了探讨,重点对专业发展模式和转型进行了分析。旨在让人物形象设计专业发展得又好又快,更能契合美容行业市场发展的脚步,培养出更能适应市场需求的一专多能型人才。

摘要：一、实施背景中山市沙溪镇是中国休闲服装名镇．产业链完整，涵盖服装设计、工艺制作、生产管理、质量检测、产品发布、陈列展示、营销物流和电子商务等环节，中山市沙溪理工学校紧紧依托和服务当地服装产业。对接产业办专业。形成了“专业对接产业链”的服装专业建设模式。

摘要：本文以湖南省示范性特色专业"电子信息工程技术"专业建设为例,提出了一种基于"机器人系列产品"的专业建设全新模式。该模式通过对人才市场和产品市场的充分调研,确定人才培养目标与培养规格,选用(或开发)符合学生认知和兴趣特点、具有知识综合性、技术先进性和综合性、在合适周期(三年)内可完成的专业系列产品(载体),以系列产品设计与制作流程(工序)为主线,设计人才培养方案、课程体系和课程标准,建设校内外实践基地,开发教学资源,提升教学团队能力,引导学生主动发展。

摘要：将机器人系列电子产品设计与制作的实践过程融入电子信息工程技术专业建设过程中去,对如何加强高职学生技能培养和提升进行积极探讨,提出基于"机器人系列产品驱动"的专业建设实践教育模式。