摘要：师范生除了具备一般大学生的共同特点外，突出的问题是不少人并不甘心情愿当教师。针对这一问题，我从所教学科和师范生的实际出发，采用师范生能够接受的方式，用教育艺术和人格魅力，去拨动他们热爱教师职业的心弦。具体做法如下：

摘要：专业知识学习是大学教育工作的核心,但像草业科学专业等农科类专业的学生缺乏学习兴趣,结果导致专业知识面不广、专业知识学习的积极主动性差、专业思想和专业素质低等问题。青海大学农牧学院依托教学改革研究项目,通过鼓励学生阅读专业文献、开展常用软件使用培训、创造机会参观和参加专业讲座了解专业知识的特殊应用、介绍专业领域研究前沿、让学生参与专业创新设计和技能比赛等多种途径和措施,使学生了解更多专业知识和相关领域,培养了学生的专业学习兴趣,帮助学生发挥更大的学习主动性,探讨了通过专业引导培养学生学习兴趣和提高专业素质的有效途径。

摘要：李鹏总理最近对我国教育工作指示说:“中国教育必须大力发展职业教育。”我认为:这是符合我国实际情况的,也是教育改革的重要方针。进言之,就是强调受完九年制义务教育以后,广大学生应选择职业教育,这是一条符合国情的出路之一。当前,城市职业高中教育有其不同于普教的特殊性质。因此,对于培养从事职高教育的师资也相应地赋予独特方式,这是师范教育随着社会发展必须探讨的教育问题。

摘要：供应室的消毒灭菌和供应质量好坏。直接影响医疗、护理、教学、科研等工作。笔者就影响供应室质量的主要因素,如何达到质量要求,谈谈自己的浅见。 一、影响供应室质量因素 ①护士长不敢大胆管理,或管理艺术不佳,故不能充分发挥人力、物力、财力和时间的最大效能。护士素质参差不齐。

摘要：开设公共《教育学》课,这是师范院校区别于其它院校的重要特色之一。然而不少师范生却不愿学习教育学课,面对这一事实,如何调动一切手段把师范生引入无比瑰丽的知识世界,让教育科学在学生眼前放射出耀眼的诱人的光芒,使他们感到学习教育学课是一种需要、快乐和享受,这是一个十分重要的问题,下面,就此谈点体会:

摘要：高师学生的素质教育王萌高等师范教育的根本任务是为基础教育培养德智体诸方面全面发展的教育师资。培养的毕业生是否合格，取决于毕业生综合素质的优劣。现在人们普遍感到：目前高等师范院校学生的综合素质不能满足２１世纪对人才培养的要求。因此，如何努力提高高等师范...

摘要：随着改革的不断深入，市场经济对大学生的专业思想产生了极大的影响，如何帮助大学生树立正确的专业思想，是摆在广大教育工作者面前的重要课题。文章在问卷调查的基础上，分析了当代大学生专业思想的特点及成因，并提出了加强大学生专业思想教育的对策。