摘要：尽管国内已纷纷成立了一些“水库经济专业委员会”、“水库移民工程专业委员会”,但水库移民的规划设计工作算不算是个专业?是什么性质的专业?在一些同志的心目中仍有不同认识.有的同志总认为水库移民工作是一般的行政工作,属民政的范畴,没有什么“技术性”,更谈不上“理论性”.有的大学毕业生分配做水库工作,心中总不安,认为没有什么“出息”,等等.因此,有必要弄清这个问题.

摘要：DonmarWarehouse是一家地处伦敦考文特花园（CoventGarden）的知名戏剧制作公司，在购得附近Dryden街上一家19世纪的小型仓库后，委托当地HaworthTompkins建筑公司将该仓库改建成了用于排演、教育、带有配套设备的场地。设计的挑战在于设计师要在有限的预算内，利用一块四周被紧密围绕的场地，打造一处轻松欢乐、又具有创意的专业性质的工作环境。

摘要：前言现代艺术观念不断更新,促成了各类艺术形式多元并存、多向发展的格局。为适应这个局势,艺科各专业的基础教学工作在反思传统教法的同时,力求从保持相互渗透的老路中另辟相对独立的蹊径。那么,如何开拓出有效的途径,即把握基础教学与专业性质内在的结合点。

摘要：一、毕业设计管理改革的必要性 毕业设计是学生在校期间最后一个理论与实践相结合的教学环节。长期以来,毕业设计存在以下问题: 1、选型设计多于专题设计,假专题(不作实验不结合现场)多于真专题,有些选题内容偏少,造成个别学生在最后几星期无事可做,有的专题内容偏离专业性质较远,不利于发挥学生所学的专长,最终影响专业培养质量。 2、毕业实习指导教师的到位率低,指导水平无检查标准,辅导时间无合理规定,影响实习效果。有的为了图省事,毕业设计一开始,就将上届学生所做的同类型题目的毕业设计交给学生“参考”,造成抄袭走捷径现象,一学期下来收获甚微。

摘要：合唱团体一般分为专业和业余两种性质。我们在进行合唱训练时,应当根据各合唱队的基本性质和不同需要作具体的考虑。师范的合唱队应该属于何种性质,这是我们开展师范合唱教学所需要首先明确的问题。我认为师范合唱队可分为两个层次,一是普通师范院校的合唱队,基本是属于群众性质的合唱团体;二是音乐师范专业的合唱队,应当被认为是具有专业性质的合唱团体。在这里我重点谈音乐师范专业的合唱教学问题。 在明确了音乐师范合唱队的专业性质之后,我们在具体的合唱训练过程中还会遇到一些不可避免的矛盾。例如,师范学生的基本歌唱素质一般都与专业合唱团的应有标准相差甚远。专业合唱队都是由训练有素的歌唱演员组成。而师范合唱队都还是正在学习声乐的学生,他们的歌唱状态还没有成熟。因此,我们在师范合唱训练中所要达到的主要目标就是——要将原本不具备专业素质的师范学生培养成具有一定专业素养的合唱队员。 一般来说,师范生学生合唱的目的是为了掌握合唱的理论知识和技能技巧,并形成指导、

摘要：高校的教学档案是教学实践活动和教学管理工作的记载和总结,是高校档案的重要组成部分。随着教学改革的深入,教学档案在提高学校的教学管理和教学质量方面的作用越来越明显,所以对教学档案的要求也越来越高。要进一步搞好教学档案的开发利用工作,不仅要使教学档案的管理工作标准化、科学化、规范化,而且要完整和系统化。教学档案的材料收集工作是搞好开发利用工作的前提和基础,是十分重要的环节,必须高度重视,认真开展。

摘要：期刊编辑注重刊名效应,这是应当肯定的。 但是,有些专业刊物的编辑,不是以突出刊物特色来强化刊名效应,而是在封面刊名上做花样文章。常见的有:将刊名中表明专业性质的部分缩小、淡化。例如《农业大世界》将“农业”二字淡化.使之几乎从视线中隐退,“大世界”就变成了刊物的正名。诸如此类,《企业明星》变成了《明星》,《教育天地》变成了《天地》,《科技纵横》

摘要：基建档案最基本的分类方法是工程项目分类法,即以工程项目为单位进行分类。具体到不同单位和不同的基建档案,主要有以下两种方法:1、性质——工程项目分类法。这种分类方法是以工程项目为基础,结合工程项目的使用性质或专业性质进行分类。工程设计档案,城市建设档案和企、事业单位的基建档案。

摘要：现代青少年活动包括学校活动和校外活动两种形式,两者取长补短,相辅相成,共同为青少年活动提供场所和资源,实现青少年健康、文明、科学成长的目的。其中校外活动又包括非专业性质的社会活动和专业性质的青少年宫活动两种形式。青少年宫作为青少年校外活动的专业化重要场所,其功能是通过对学员提供服务性的、与学校教育规划相关联的教育服务活动来实现的。这种活动的社会属性属于服务性质,但是其过程和实现的结果却是教育性质的,我们称之为"