T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:如果可以对班主任工作进行设计,我希望班主任工作是纯粹的教育。然而,要实现这个教育的梦想,就要对班主任工作的本质进行调整与定位。
摘要:问题意识是学生进行有效思维的动力,又是学生创新精神养成的基石.地理教学中培养学生的问题意识非常重要,本文从以下三个方面对该课题进行了探讨更新教育观念,重视学生问题;提高专业水平,应对学生问题;设计探究试题,考查学生问题.
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