摘要：本文对基础美术在动画教学中的启发性、创新性教育,提出一些见解,从观念、内容、手段、方法等方面产生的思维变化,阐述了动画专业基础美术课程训练时应该在创新思维方面关注的几个重点。

摘要：本文对“雷锋杯”全国讲解大赛进行了分析研究,结合博物馆教育的基本专业特征,重点就讲解大赛与博物馆讲解实践、讲解事业的时代性以及讲解的策略、个性、文化信息的挖掘、对其他艺术形式的借鉴和评判体系等问题作了论证并提出见解。文章认为,只有建立科学的讲解工作评判体系,才能使博物馆讲解工作尽快走向专业化和标准化。

摘要：本案为郑州轻工业学院老校区改造项目．它将原化工系馆咐屋空间改造为艺市设计学院系馆附属交往的空间设计。设计者运用艺带设计交叉与其融的专业特征，将各级交通系统以网状分布，营造了一种灵活交错的活动模式，并大量设置了交往场所．为师生提供一个与自然景色互动和与人交流的平台。

摘要：如何根据学习主体的特征开展定制化的跨文化能力教学是跨文化外语教学的一个重要课题。本研究尝试探索基于医学本科生文化能力培养的大学英语教学方法。研究首先明确了医学生的跨文化能力内涵,并结合学习主题设计了针对于教学对象的跨文化知识、态度和能力培养的课堂教学。最后,本文提出融合大学英语教学与医学生跨文化能力培养时需要兼顾教学对象专业特性、营造移情的学习环境、开展基于研究的深度学习以及培育全球性关爱倾向。

摘要：随着动画这个专业在我国之兴起和日益蓬勃发展,在呼吁改变传统教学思路,提倡教学改革的今天,如何把我们的动画教育提升到一个新的高度成为众多教育工作者的研究课题,《素描》作为动画专业的一门重要的造型基础课,在动画专业教学的前期起着非常重要的作用,本文我们将谈到动画设计专业《素描》课程训练时应该予以关注几个方面。

摘要：文化界、艺术界、美术界、书画界,同强调专业特征的当今世界相呼应,弄得泾渭分明,山头林立。一旦有了界,相关的事业就变成了圈子中的活动,专业圈与专业圈之间,鸡犬之声相闻,老死不相往来,以致中国艺术界更多的是目光短浅却又自鸣得意的匠人,

摘要：随着职业教育的蓬勃发展,日益显现出统编教材与专业特殊性、教学艺术与学时之间的不协调关系,作者认为在加速发展职业教育过程中,这些将是急需解决的问题,本文就这两个问题阐述作者的观点。

摘要：从本质上讲，教育活动具有鲜明的道德性。所谓教师道德的专业特征，就是“教师在专业化的过程中或是达到专业化程度后，教师自身应具有的为其他专业道德所不可替代的独特的道德特征”。