摘要：电视编导是一个电视业界、学界和电视观众耳熟能详的概念，但是这个职位一直都没有一个比较明确的定义。经过较长时间研究，我们的高等教育本科专业目录中确立了艺术类的“广播电视编导专业”。我们通过不同的角度去对传播学的媒介理论进行辨析，比如“广播电视编导”与“影视编导”、“导演”、“导播”、“编剧”、“编辑”等，这些职位与概念相互存在着不同的联系，以适应传媒行业媒介分工细化和媒介融合的双向发展趋势。并具有重要的现实意义和理论价值。

摘要：近日,教育部发布新版《职业教育专业简介》,涵盖了与新版专业目录配套的中职、高职专科、高职本科全部专业简介,覆盖新版专业目录全部19个专业大类、97个专业类的1 349个专业。该版简介的发布非常及时、意义重大、影响深远。促进职业教育高质量发展,需要相关配套制度和实施方案与顶层设计相衔接,确保职业教育高质量发展落实落细。一方面,新版简介的发布有利于推动职业教育人才培养质量的提升。职业教育专业简介是介绍专业基本信息与人才培养核心要素的标准文本,是职业教育国家教学标准体系的重要组成部分。