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基于微型移动学习的专业论文写作翻转课堂教学模式初探
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《高等建筑教育》2018年 第6期27卷 122-125页
作者：杨丽 李丽红 洪杰文 李蕊武汉大学城市设计学院湖北武汉430072 武汉大学新闻与传播学院湖北武汉430072 
文章探讨基于微型移动学习的建筑学专业论文写作翻转课堂教学模式,主要环节包括设计系统化的知识点学习模块,推动成果导向的课堂交流,建立同侪竞争的多元评价体系,旨在发挥论文写作教学在完善知识结构、提高输出能力、激发学生内驱力方...
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