摘要：回顾中国设计艺术教育近几年的发展,我们应该肯定持续升温的＂艺术热＂,标志着一个国家、一个社会的进步与繁荣,中国设计艺术人才的培养从过去主要依靠专业院校,发展到综合性高校创办艺术学科,这种多元化办学模式,对扩宽学生的知识面,培养复合型人才具有极大的帮助。

摘要：探讨创造性产业的定义、范围和影响,以及我们作为舞蹈群体中的一份子应该如何充分利用这一产业中的积极观点达到预期的增长。对于创造力的价值我们应该如何投资?在通往对青年一代艺术教育的路途上,以知识为基础的经济的内涵是什么?我们已经准备好利用现存的机会了吗?也就是在舞蹈领域我们有没有足够的创造力去参与到创造性产业中去。

摘要：微格教学是20世纪80年代传入．中国的一种系统训练教师技能的方法。由于当下的普通高校的艺术系中普遍开设了舞蹈创编类课程，而该课程又脱胎于舞蹈专业院校，对于普通综合类学校或音乐舞蹈类综合院校。其课程训练的方法、手段也应该针对这种类型院校的学生生源状况有所调整。如仍照搬专业院校的教学方式方法，其收效则会与在专业院校中的教学效果大相径庭。

摘要：金秋十月，美丽的青岛清爽迷人，第十届全国青少年小提琴比赛在这里隆重举行。本届比赛由中国文化部（教育司）主办，青岛市人民政府承办，共有来自全国各大专业院校的59名青少年选手参赛，从1O月17日至27日，经过三轮比赛的激烈角逐，最终决出了若干名才华出众的优胜者。我作为比赛的特邀评论嘉宾，观看了部分复赛和全部决赛，现将所获印象和亲历感受总结如下，以飧读者。

摘要：第一个十年的蛰伏1998年,正值改革开放20周年,中国经济迎来快速发展。20多岁的蓝然和妹妹蓝淋怀着满腔热情,在家人支持下创立了壮美坊壮绣手艺厂,工厂就建在他们出生成长的地方——广西壮族自治区南宁市马山县的西华街。与很多传统手工艺一样,壮绣也一度濒临失传,蓝家两兄妹迫切地想要守护祖传的刺绣技艺。大哥蓝然毕业于广西艺术学院设计专业,接受过专业的艺术设计训练,对壮族刺绣有全新的设计理念。

摘要：本文从综合大学舞蹈教育的现状谈起,分析了舞蹈对于培养高素质人才的作用,回顾了国内外舞蹈教育的现状,特别是国内高等舞蹈教育的发展历程——从一元化的专业舞蹈教育,到目前已经走上轨道的综合大学里的多元化舞蹈教育。之后,笔者提出了自己的建议——顺应经济、社会发展的需求,整合学术、社会的资源,在综合性大学中系统开展多元化、多目标的舞蹈教育,让综合大学中的舞蹈教育从简单的欣赏扩展到实践、技能,提高学员的各方面能力,提供从欣赏到辅修、双学位的多重教育,达到舞蹈、学员、社会的多赢局面。

摘要：旅游工艺品是旅游文化中一个不可或缺的文化载体,要创造好的艺术品必须依靠人才,教育首当其冲。因此有必要在已有的艺术类专业课程设置的基础上进行修改、增减和补充,使旅游工艺品专业课程的设置得以更加完善,更加具有特色。

摘要：2013年是“90后”正式走出大学校园、融入社会的一年,于是人们把2013称为“90后元年”.从非主流到主流,从象牙塔到名利场,他们经历着无法言说的迷惘和挣扎.走出象牙塔,他们开始思考自己所学的知识能否为用人单位所用?应该坚守自己的艺术追求还是去迎合市场需求?学校的教学内容是否欠缺又如何在工作中补足?

摘要：常常有人问我:搞艺术是否一定要有天分?我的回答是:不一定!但我会立即补上一句:要想成为大师必须要有天分。

摘要：当前,一些专业院校在教学上十分注重从不同角度进行课题研究和专题开拓,鼓励学生进行一些实验性的设计,我一直想尝试将这一理念带入包装教学实践中。不久前,零点调查的一项定量研究结果给了我启发。该研究指出,家庭中孩子对于消费项目中的购买决策具有重要的影响,孩子直接成为商家的促销对象,换而言之,即促销应直接针对孩子,以孩子为本。于是,在本学期的包装单元中,我创设了《儿童食品系列包装》的命题,引导学生结合日常生活进行创意并设计包装。 教学设计分两部分进行:一是让学生自由发挥想象,构思个性化的形态,即便是做一些前卫的设计也可以,旨在通过拟态进行实验,开发包装的纸型结构。二是对市场上已有的儿童食品包装进行改进,使其较原先更具竞争力,符合市场的需要。下面我将就具体实例进行分析。