摘要：艺术与传媒学院现有教职工95人，其中专任教师72人。教师中教授7人，副教授18人，讲师39人。教师中具有博士学位的17人，具有硕士学位的43人。教师中有多人被评为北京市优秀中青年骨干教师和北京市跨世纪优秀人才。学院下设新闻学系、广告学系、艺术设计系、数字内容系和艺术传媒实践中心，拥有新闻学、广播电视新闻学、广告学、艺术设计等四个本科专业和展示环境设计、视觉传达设计、产品设计、广告设计、数字技术、数字媒体艺术、数宁管理等七个本科专业方向。在渎本科生计1800余人。

摘要：近日,重庆市召开学前教育工作推进会。重庆市将着力提升公办园在园幼儿占比,力争到2027年,公办幼儿园在园幼儿占比达60%。据了解,全市现有幼儿园5514所,在园幼儿87.57万人,全市幼儿园专任教师5.99万人,其中大专及以上学历有5.73万人,占比95.66%。目前,全市学前教育毛入园率93.06%,普惠率94.61%,全国排名第六。

摘要：一、学院概况:浙江农林大学艺术设计学院创立于2005年,前身是1985年1月成立的园林系,2002年1月更名为园林与艺术学院。2005年4月园林与艺术学院分设为园林学院和艺术设计学院。学院现设有视觉传达设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、工业设计四个本科专业。学院在校本科生1359人、在校研究生95人。在职教职工78人,其中专任教师64人,正高级职称8人,副高职称26人。

摘要：机械工程学院现有机械设计制造及其自动化,机械电子工程和材料成型及控制工程3个本科专业,拥有机械工程一级学科硕士点和机械 专业硕士学位授权点各1个,下设4个研究方向:精密高效制造技术与装备,机电智能系统、材料成型及其在工具中应用、机械装备结构优化及可靠性。现有在校本科生800余人,研究生50余人,全院教职工60余人,其中专任教师46人。

摘要：邓子戈，湖南科技学院美术与艺术设计学院视觉传达设计专任教师，2016年获硕士学位。曾设计南京工程学院外语研究所标志、深圳特区报系列活动策展及视觉广告、国际珠宝城大型策展设计、碧桂园地产广告、长城云视觉广告等等，曾任中影南方设计传媒有限公司项目设计总监。

摘要：我校是一所地处城郊结合部的省级实验小学，建校十六年来，学校的办学规模和效益发展迅猛，现有专任教师182人，学生3000多人。学校秉承“关爱儿童、支持儿童、发展儿童、快乐儿童”的办学理念，打造“活动育人”的办学特色，在开发“综合艺术”课程方面取得较为显著的成绩。2006年10月，我们设计了3套问卷，采取随机抽样的方法，对我校各年级段的316名学生、279名家长、142名教师作问卷调查。了解他们对校本课程开发的需求，获取校本课程设计和实施的必要信息。

摘要：背景与基本情况 1988年11月，国家教委批准北京广播学院（中国传媒大学的前身）开办广告学专业，至今恰好30年。现在中国传媒大学广告学院。广告学院虽然只有四十多位专任教师，但大多数教师在教学、科研、国际交流等领域积极踊跃，颇有建树。其中，有一些活动是学院统筹规划实施的，也有一些活动是各位老师自主开展的。限于篇幅，本文仅选择若干有代表性的项目为例，简要介绍一下我们在国际合作和实践教学方面的一些做法，供读者参考。

摘要：一引言兼职教师,通常指,除学校正式在编在岗的专任教师以外,协助从事教学的其他相关人员,兼任学校教学的教师,不占学校编制,不定教学工作量,以兼任工作量取酬。12019年12月,笔者有幸受学校选派,前往美国东部纽约、波士顿两个城市进行为期十四天的学习与交流,此次交流考察的美国高校有综合性大学,也有专门的艺术类院校。笔者就职于中国美术学院人事处,从事师资队伍建设及相关人事管理工作。

摘要：伴随着共和国45年前进的步伐,我国专业艺术教育以其快速发展和辉煌的成就,成为我国整个教育事业中一朵盛开的奇葩。旧中国的教育事业非常落后,专业艺术教育尤为薄弱。到1949年,全国仅有高等艺术院校18所,中等艺术学校1所,在校生总共2807人。这些学校多分布在东南沿海地区,规模小,建制不全,学科也不完备。新中国成立以来,在中国共产党和人民政府的领导下,我国专业艺术教育事业发生历史性变化,取得很大成绩。特别是党的十一届三中全会以来,专业艺术教育事业在改革开放中大展宏图,蓬勃发展,为社会主义现代化建设培养了大批人才,为繁荣社会主义文化艺术事业做出了重要贡献。一、高中等艺术学校、学生数和专任教师数大幅度增长,显示出专业艺术教育的勃勃生机1993年,全国共有独立建制的普通高等艺术院所30所,在校生达14828人。

摘要：1993年,随着我国改革开放的步伐加快、经济建设和各项事业上新的台阶,全国高中等艺术教育适应社会主义市场经济和社会主义文化发展要求,在深化改革中持续快速发展,取得可喜的成绩。