摘要：【专题导读】古代中国的政治制度与世界同期其他国家和民族相比，较早地走向完备和成熟，历史长久，体系完备，影响深远。周代形成完备的分封制和宗法制。从战国、秦汉直到明清，专制主义中央集权制度不断发展和强化，其核心是皇权的强化，体现在地方的行政、财政、军事等权力集中于中央，中央权力集中于皇帝。

摘要：整体教学的教学设计不同于一般化的教学设计,它应该从整体出发,注意将教学目标、教学内容、教学方法和手段、学习方法、教学评价等综合起来考虑,使它们相互配合,共同作用。

摘要：中国古代政治文明发展史是中国古代史的主干知识点之一,也是近年来高考命题的重点和热点。近年来高考考查涉及的知识点角度有:宗法制、唐朝的地方制度、科举制、宋代重史传统对君主专制的影响、明代地方行政管理中国古代政治架构的设计与职权的变更等。题型以选择题为主,兼有非选择题。试题体现出通过多元史料创设历史情境,培养学生理解历史。

摘要：“贞观之治”是中国历史上最著名的“盛世”。“贞观之治”之所以能形成，作为领导活动之灵魂的决策机制有其独到之处。从总体来说，中国封建社会基本上都是实行专制主义中央集权制度，只有皇帝才拥有最高决策权，贞观时期亦然，但在具体的决策机制上，唐太宗极力营造一个“君臣合契”、“共理天下”的政治局面。在李世民统治下的中国，皇帝率先垂范，官员一心为公，吏佐各安本分，滥用职权和贪污渎职的现象降到了历史的最低点。而这种政治局面的形成，不仅仅依靠思想作风建设，更重要的是制度上机制上的保证，制度上机制上的设计使得贞观时期在一定程度上保证了决策的科学化和民主化。