摘要：目的:调查消化内镜护士专科培训及职业发展需求,为明确消化内镜专科护士规范化培训方案、推进护士职业持续发展提供参考依据。方法:采用自行设计的消化内镜护理工作问卷对全国28个省、自治区、直辖市的消化内镜护士进行调查。结果:调查对象4509人,33.40%的调查对象认为学校所学知识和技能不能满足目前岗位需要;团队协作能力(76.98%)、临床动手能力(76.56%)、沟通交际能力(74.01%)等相关素质及能力非常重要;80.53%的调查对象认为建立消化内镜专科护士培训基地是目前最亟待解决的问题。结论:应尽快完善消化内镜专科护士的标准化培训体系,实施消化内镜专科护士全国性的资格认证,多途径满足各级护理人员对消化内镜护理专业知识的学习和考核。

摘要：目的:探索ADDIE模型在提升神经科护士专科护理能力中的应用效果。方法:组建神经科专科护理培训师资团队,按ADDIE模型的5个阶段,在对上海市17所医院神经科护士调查分析的基础上,开发设计专科护理培训方案,针对2018年规范化培训结束定科于某三级甲等医院神经科的106名护士开展以知识、技能、态度为主的神经科专科培训教学;2017年定科于该院神经科的66名护士为对照组,采用传统的专科培训方式。在培训结束后对比该院2017年对照组和2018年观察组神经科护士专科护理能力,进行教学效果评价。结果:培训后,观察组护士理论知识、操作技能、专科能力评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。神经科护士对于基于ADDIE模型的专科培训总体教学满意度为89.6%,接受度高。结论:基于ADDIE模型的专科护理培训可提高神经科护士的专科能力。

摘要：目的了解非内分泌科护士对糖尿病专科知识认知现状,探讨开展非内分泌科糖尿病专科培训的必要性及培训开展的模式。方法自行设计问卷,采用便利抽样法抽取深圳市某三甲医院79名非内分泌科室护士进行问卷调查。结果非内分泌科护士糖尿病知识认知合格率为27.85%;不同科室、年龄、职称、工作年限、护士层级的护士糖尿病知识认知存在差异(P<0.05)。45.57%的护士认为很有必要开展糖尿病专科培训,43.04%的护士希望培训内容侧重专科理论与实践,31.65%的护士希望培训侧重于糖尿病护理知识与技能。结论非内分泌科护士对糖尿病专科知识认知合格率低,对开展糖尿病专科培训的意愿强,培训模式侧重于专科理论和实践结合教学。

摘要：目的探讨儿童肿瘤科护士专科培训需求现状,并分析其影响因素。方法以中国抗癌协会小儿肿瘤专业委员会护理学组首批成员单位的全体儿童肿瘤科护士作为抽样整体,以职称为标准进行分层抽样,共纳入14所具有儿童肿瘤诊治单元的三级甲等医院的儿童肿瘤科护士182名,基于文献回顾设计《儿童肿瘤科专科培训需求问卷》,于2012年12月利用SurveyMonkey在线问卷调查系统(http://***/)收集资料。结果儿童肿瘤科护士培训需求最高的部分为舒缓疗护,最低的部分为操作技术;不同学历的儿童肿瘤科护士在专科培训需求的疾病和症状方面的差异有统计学意义,不同年资的护士在专科培训需求的疾病、治疗、症状、操作及防护方面的差异有统计学意义,不同地区的护士在专科培训需求的疾病、治疗、症状、操作及科研方面的差异有统计学意义(均P<0.05)。结论儿童肿瘤科护士对专科培训处于需要水平,其年资、职称及所在地区对培训需求的影响较大。建议在今后的儿童肿瘤专科护理培训中,应重视统一和规范,并制定有针对性的培训课程。

摘要：[目的]了解老年病房护士对老年专科护士培训的认知与需求情况。[方法]选取昆明市16家等级医院745名在职老年病房和干部病房护士,采用自行设计的调查表进行调查。[结果]老年病房护士认为有必要接受老年专科护士培训的比例是91.4%,对接受培训对自身带来的影响问题(或希望带来的影响)较大居前三位的分别是老年综合评估管理,解决工作疑难问题和老年专科技能。最受认可的培训方式居前三位的分别是示范练习、实地参观和多媒体教学。培训压力居第一位的是担心各种工作检查。[结论]老年专科护士的培训已被广大护士所接受,在临床有较高的需求,而培训方式应更贴近临床实际的需求,医院应在老年专科护士的使用和福利待遇等方面有所调整,以体现其价值。

摘要：发展是硬道理，疗效是说服力。学员带患者全免治疗1疗程，面对眼花缭乱的广告您信谁?注意：一定要提前到医院，观察病人，然后再做决定，来时不要通知校方，以防医托。

摘要：构建虚拟现实技术与血液净化凝血应急预案相结合的护理培训方案。首先,整理血液净化专科凝血处理措施,设计血液净化专科凝血处理脚本,包括血液净化过程中体外循环轻度凝血、中度凝血及重度凝血的应急处理方法。然后,根据脚本设计拍摄血液净化专科凝血应急演练视频并制作虚拟现实培训软件。虚拟现实技术血液净化专科凝血应急预案培训系统旨在给血液净化专科护士提供一个接近现实的及融合视觉、听觉、触觉等主观感受的培训场景,有助于提高护士在临床工作中遇到突发性事件的反应力和应急处理能力。

摘要：鼻内镜技术在当今鼻科疾病诊治中具有非常重要的作用,要提高鼻内镜专科培训医师的鼻内镜诊疗技术,系统化培训是较好的方式。在专科培训学习中,因材施教,进行相应的阶段化教学设计,采用循序渐进的培训方式。清晰的术中解剖结构定位结合影像技术,传授规范的鼻内镜手术操作技巧及先进鼻内镜诊疗技术及新理念,则是鼻内镜技术专科培训教学的重点。

摘要：由于护士工作的特殊性和培养需要,经常会进行护士的轮岗,特别是年轻护士,胸心外科专科性强,重病人多,手术风险大,如何做好新入科护士的培训工作,确保护理安全,提高护理质量,是科室护理安全管理的关键.我科根据科室性质和专科特点自行设计了'胸心外科新入科护士培训手册'(以下简称'手册')起到了很好的效果.现介绍如下.

摘要：目的提高CCU护士专科护理知识培训效果,提高专科护理水平。方法对CCU 20名护士按照自行设计的《CCU护士专科护理知识强化培训计划》以晨会小讲课形式进行培训,由参与者依次轮流讲课,难点重点由专科护士和医生讲授及指导,每周5次,连续10个月后评价效果。结果培训后CCU护士专科护理知识考核成绩显著高于培训前(P<0.01);对晨会小讲课认同率为65%~90%;晨会小讲课带来的困扰包括占用过多的业余时间、对部分专科知识生疏、疲惫、查找资料途径单一及与家庭生活冲突等。结论晨会小讲课可有效提高CCU护士专科培训效果,但对护士支持度不够,须加以改进。