摘要：如何运用专题讲授形式让邓小平理论“进教材、进课程、进头脑”，我们的探索和体会是：要全面把握邓小平理论的科学体系，精心设计教学专题；要联系当代大学生的思想实际，有的放矢；要运用多科教学形式，解析社会热点、难点；要聘请校内外专家、教授授课。

摘要：思想政治理论课教学设计是沟通教学理论与教学实践的桥梁,是增强教学针对性、吸引力和感染力的重要前提。本文以'基础'课中'社会公德'专题为例主要从把握教学目标与基本要求、教学内容与逻辑结构、讲授导入与切入方式、深入阐述与难点释疑、师生互动与交流空间、资料插入与课外阅读、案例选择与讨论内容、内容归纳与专题小结等八个环节进行了教学设计。

摘要：研讨式生涯课堂顺应普通高中新一轮课程改革的价值需求,以专题讲授和研究讨论为教学结构,以生涯认知、生涯技能、生涯态度、生涯行为为教学内容。它包含酝酿、组队、研讨、分享和总结五个实施步骤。研讨式生涯课堂的实践需要提升价值认同、提高教学成效和强化过程性评价。

摘要：近期,由人民美术出版社主办、《中国美术》杂志承办的"至真至美:2019中国美术鉴藏专题研修班"开班。该班是在高等教育层次上专门针对社会人士的艺术养成培训班,邀请了北京、南京、广州三地美术界、文博界、艺术市场界的专家学者,就中国美术名家、美育精神、作品鉴藏和艺术品市场等相关话题,围绕京津画派、新金陵画派、岭南画派进行专题讲授,并到北京市文物公司、南京博物院等地现场教学,将美术史论与藏品实物相结合,品鉴美术鉴藏生活之传统人文情怀,更加发挥人民美术出版社的教育服务功能。按照人民美术出版社"教育的人美"发展规划,弘扬中华优秀传统文化的美育精神,改进美育教学,《中国美术》杂志推出"专稿",刊发鉴藏班讲席教授讲座的精彩内容,普及和提升社会美育和人文素养。

摘要：教学方法与艺术是教学得以开展的基本条件,体现了教师的教育思想和教学理念,是完成教学任务、实现教学目标的基本途径和手段。"思想道德修养与法律基础"(以下简称"基础")

摘要：2021年6月9日下午,全国艺术院校《红色经典作品中的党史教育》系列公开课第十一讲在北京服装学院举行,校党委书记周志军以《从北京服装学院发展看我国社会主要矛盾变化与文化自信》为题进行了专题讲授。这堂公开课在1号秀场举行,现场有400多名师生代表聆听,同时通过网络平台向全国部分艺术院校师生直播。

摘要：近年来,随着互联网的普及,微博、微信等新兴媒体的强势发展及受众自媒体时代的到来,传统媒体面临着巨大的冲击和挑战。目前,传统媒体的困境主要表现在：由于信息传播的多元化,传统媒体作为主流媒体的地位受到严重削弱;由于传统媒体待遇普遍偏低等原因,人才外流现象严重;由于传统媒体的经营模式老化和人才短缺,效益不佳,广告收入大幅度下滑;传统媒体走全媒体发展道路的前景光明,但改革路径还处在探索之中,等等。

摘要：本文立足于我国高校哲学课程改革的背景，以广州师范学院哲学公共课十多年的教学改革实践为基础，系统地总结和概括出广州师范学院哲学公共课改革中形成的课程特色。

摘要：中央宣传部、教育部联合下发的《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政[2005]5号）中明确指出：思想政治理论课的＂教学方式和方法要努力贴近学生实际,符合教育教学规律和学生学习的特点,提倡启发式、参与式、研究式教学＂,＂要精心设计和组织教学活动,认真探索专题讲授、案例教学等多种教学方法＂。[1]一案例教学模式的涵义及其运用1案例教学模式的涵义所谓案例教学模式,又称情景教学法、情景仿真法,

摘要：甘霖副局长出席首届全国广告产业发展联盟会议5月8日,首届全国广告产业发展联盟会议在上海举行。甘霖副局长出席会议并致辞。果永亮/摄影甘霖副局长出席贯彻实施新《广告法》培训班开班式5月13日,全国工商行政管理、市场监督管理部门贯彻实施新《广告法》培训班在总局行政学院举办。甘霖副局长出席开班式并讲话。