摘要：“舞蹈”作为一门独立的艺术种类介绍到中国．是从上个世纪30年代由吴晓邦先生成立的第一所“晓邦舞蹈学校”起步的。时值日本侵华野心已明目张胆地在上海横行挑衅．时局动荡不安，内又有反动势力的干扰，仅靠个人力量支撑了半年的舞校只好停办。由于是上海第一所新型舞校而引起上海民主进步的文艺界的注意．并得到欧阳予倩、叶浅予、陈歌辛的支持与认同。在往后的1934年、1936年，吴老师相继东渡日本学习包括德国现代舞在内的外国舞蹈。

摘要：著名工艺美术家、工艺美术教育家、色彩学专家李桢泰教授,因病经抢救无效,于1993年9月17日19时30分逝世,终年80岁。李桢泰教授,辽宁省辽阳县人,1913年1月2日生,青少年时,因受学校美术教育的熏陶,擅长绘画,常有作品展示,并爱好工艺美术。他于1935年东渡日本留学六年,1941年毕业于日本国立东京美术学校(现名东京艺术大学)工艺科图案部,受过比较严格的工艺美术技巧的基本功和有关理论课程的训练,其作品几次在东京展出,受过嘉奖。1942年归国后,在长春女师大、吉林市中学、长春市中学任美术教师。

摘要：我有幸接受邀请,为哈尔滨儿童艺术剧院排练了一出无场次儿童剧《少年周恩来》。文学剧本犹如碎玉散金一般,是由众多互无因果关连的小事件组接起来的事件链条。连缀它们的既不是贯串始终的完整的故事情节,也没有一个明显引领全剧的思想立意,唯一的关连因素是年龄的序列。可以说,这是一个结构松散、情节淡化的传记体作品,用散点式的方法平列地展现了周恩来从幼年到少年的各种境遇与经历。它给导演的舞台体现留下了极为宽阔的创作天地,也造成了毫无定向、无所适从的困难。

摘要：冬去春来，花落花开。又一个樱花盛开的季节过去了，伴随着绵绵细雨，炎热的夏天即将到来。年复一年，转眼间我东渡日本已有二十余载。怀着对美无限向往的我，似乎更忘不了秋意枫叶岚山，也会时常记起白雪皑皑的伊吹山。风风雨雨二十年，我对日本这个国家及民族有了深入的了解。

摘要：徐悲鸿(1895-1953),现代绘画艺术大师,江苏宜兴人。四岁入塾,从父习画。年甫弱冠,东渡日本,翌年赴法,师事达仰,继入徐梁学院及巴黎国立美术学校。1921年游学德,1927年归国,任中大艺术教授。1933年在巴黎画展,法政府选购十二幅,辟专室陈列。

摘要：陆宗润简介1972-1988年任职于上海博物馆,从事古今书画的修复装裱工作,1989年东渡日本,综合中日两国优良的修复装裱技术及西方前沿修复理论开创了更为完备的艺术品修复体系。现任日本大阪汉和堂书画修复工作室社长、日本安田女子大学日本文学部客员教授、日本京都造型艺术大学特别讲师、中国艺术研究院硕士导师。

摘要：广东海丰出了两位与农民关系极密切的名人,一位是革命家、农民运动领导人彭湃,一位是我国现代著名的民间文艺学家和民俗学家钟敬文先生。他们都在"五四"反帝反封建的示威斗争中,书写了少年壮志的激情经历;又都在东渡日本的岁月里,留下了追求真理的奋斗足迹。他们还曾相倾谈、相勖免,以后选择了不同的报国之路。当1926年农民运动讲习所出刊《中国农民》时,钟敬文虽身在岭南却已是北京大学歌谣学运动的一员骁将。他正在大学里专为农民的艺术产品而热情讴歌,与友人出版了新诗集《三朵花》,创办了《倾盖周刊》。

摘要：一滕固（1901-1941年）,字若渠,生于江苏宝山,1918年毕业于上海图画美术专科学校;1919年秋东渡日本,1920年春入东京私立东洋大学学习,1924年毕业回国;1930年赴欧洲,后入柏林大学攻读美术史,1932年获博士学位。其回国后曾任行政院参事及中央古物保管委员会常务委员等,1938年出任国立艺专校长。

摘要：关良（1900——1986），笔名良公，广东番禺人（原番禺县新造镇南亭村人），久居上海。擅长中国画、油画、美术教育。年轻时东渡日本学习美术，毕业归国，任教于上海美术专科学校，参加过北伐战争。上世纪三四十年代辗转于广州、上海、昆明、重庆等地的艺术院校任教，抗日战争爆发后他辞去公职。

摘要：再度握手胡锦涛访日，专程到古都奈良，参观了一千两百年前兴建的法隆寺（当时最热衷于中国文化的圣德太子所建）、唐招提寺（东渡日本的鉴真和尚亲自督建）及平城宫（仿长安设计）。