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翟倞——搞不清楚的叙事和空间: 收藏
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引用; 《东方艺术》2009年第9期 76-76页; 作者：翟倞环铁国际时代画廊; 所谓叙事,在这个语境中,就变了样儿,特别扭,没有了常规情况下的人物关系,事件本身的诱因被破坏了或者发生的环境缺失了。让平面中的事件变的挺尴尬,里面的或人或物都处于一个两难处境里,象今人一样被完全推到一个急进时代。; 所谓叙事,在这个语境中,就变了样儿,特别扭,没有了常规情况下的人物关系,事件本身的诱因被破坏了或者发生的环境缺失了。让平面中的事件变的挺尴尬,里面的或人或物都处于一个两难处境里,象今人一样被完全推到一个急进时代。; 来源：详细信息评论

应用型本科教育课程设计研究的两难困境及研究展望: 收藏
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引用; 《国内高等教育教学研究动态》2014年第19期 7-7页; 作者：陈飞; 一、两难处境：应用型本科教育课程设计研究的分歧现有研究表明，此类教育的课程设计正处于两难境地。首先，课程目标举棋不定。本科教育的课程目标一方面要体现“人”的发展要求，另一方面也要体现社会的发展要求。其次，课程内容选...; 一、两难处境：应用型本科教育课程设计研究的分歧现有研究表明，此类教育的课程设计正处于两难境地。首先，课程目标举棋不定。本科教育的课程目标一方面要体现“人”的发展要求，另一方面也要体现社会的发展要求。其次，课程内容选择左右为难。再次，课程内容组织遭遇困境。; 来源：详细信息评论

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