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《我有一个想法》教学设计及评析
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《小学语文教学》2019年 第15期 40-42页
作者：张南方 彭辉鳌重庆市巫溪县珠海实验学校 重庆市巫溪县教育研究进修学校 
【教材分析】《我有一个想法》是统编本三年级上册第七单元的习作。教材通过'情境式'的编排体系,为学生展示了生活中两个活动情境:一是生活中玩手机的人特别多,二是设想在班级开辟一个植物角,用生活中学生熟悉的场景,引发学生...
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