摘要：对文艺“二为”方向的再认识张必明新时期文学艺术面临的中心课题是什么？我以为仍是文艺为谁服务和怎样服务的问题。有的同志说，文艺为谁服务的问题早就解决了，今天再提出来，没有什么新意。诚然，这个问题本来是马克思主义早已解决了的问题，毛泽东同志早在１９４２年...

摘要：本文重在梳理二十世纪中国散文理论发展的脉络:基源于新文学运动的内在矛盾,现代散文虽在二十年代取法西方浪漫主义,但在三十年代便产生了“言志”说与“载道”说的斗争。从四十年代到六十年代,社会政治学模式占了统治地位。新时期中“净化”说与大散文概念之争,仍然表明了侧重社会功能与侧重艺术性的两种倾向的对立。散文理论的今后发展,面临着两个任务:一是实现文学观的转变;一是文体史的精密化。消弭二元对立,以一种浑化的展开来看待历史,是二十一世纪的新视野。

摘要：主题班会是进行思想品德教育的重要阵地和载体。一堂优质的主题班会有如下作用：1．有助于学生树立科学的世界观、人生观、价值观，正确认识自我、正确处理个人与社会的关系。在主题班会活动中，学生以饱满的主体意识参与，进行积极主动的探究，从鲜活的体验中习得对世界、人生、自我的认识，能培养自身良好的意志品质。

摘要：关键在于转变学生的观念朱栋培自从１９９５年开展加强文化素质教育的试点工作以来，中国科技大学的全面素质教育进入了一个新阶段。校内校外，课内课外，各种社会、人文、科技、经济、体育、艺术等文化活动大量地开展起来，师生们普遍地感受到了校园育人环境和文化氛围...

摘要：我出生在浙江南部城市温州,那里气候温和怡人。在家中的排行既是老大又是最小——独生子女,三口之家温馨和睦。从小就养成一种内向型的性格,不好玩不好动喜欢安静,画画自然就成了自娱自乐的事情。 我的感情细腻而又丰富,1998年6月在终于结束了大学生活的同时,也意味着学生时代的结束。我平静地离开学校默默地等待着新生活的开始,与其他刚刚步入社会的大学毕业生一样为生存而奔波为理想而奋斗。各种各样新的问题也随之而来。在生活的压力面前与物质诱惑下,我那颗尚未发育成熟的心跳得似乎比以往更加剧烈。加重的心跳使得一度难以听清心灵的声音,外界的喧哗造成了内心的骚动。理想与现实的距离,理智与情感的冲突,以及如何处理个人与社会的关系诸多问题使一个刚从象牙塔里出来的我,茫茫然不知所措。 经过一段时间的自我心理调整后,我逐渐领悟现实问题是无法躲避的,从而开始化解内心的矛盾与冲突,找回了自我。于是乎去迎接挑战,这些问题成为生活中新的乐趣。

摘要：电化教育是现代科学技术在教育、教学上的运用，是教育现代化的标志之一，它对提高教学效果和教育质量有着重要作用。电化教学生动、形象、感染力强，能引起学生对所学教材的兴趣和注意，为学生爱好功课提供有利条件。 现行的初中思想政治教材，无论在内容上，叙述方式上还是在结构体系、语言文字、版式设计方面都有新颖、实在、灵活的特点，还有利于教师开展教学活动，特别有利于采用电教手段进行教学。本人在教学初一思想政治活动过程中，对电教进行了一些探索。 一 巧用电教引趣 即运用电教的形象性引发学生学习上的兴趣。学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素，是学习的强化剂。物理学家爱因斯坦非常重视兴趣在学习中的作用。他曾经

摘要：杨画廊的开年首展带来了一个较为新鲜的名字：马文婷个展“引喻体”，并在开幕前一天进行了预展。展览介绍里表明，这个名字“暗合了艺术家作品中一贯坚持的社会叙事性，试图去经由个体经验与当下社会、时代的种种情境交融，来审视、反思个人与社会的关系”，与直观理解为作品即为艺术家思考的直接或间接载体相差不远。

摘要：孔子“音乐与育人”──羲黄文化史话之四李捷孔子，尽管遭受过多次批判，但至今仍有很大影响，这一现象本身就是值得研究值得重视的。他的许多观点，或许已经成为“过去完成时”，但他总结的那些人生哲理，以及他的教育艺术，却有许多值得借鉴之处。我们研究羲黄文化史，...

摘要：怎样进行修养？修养从自觉开始肖伟昌修养，是人生历程中的一个重大课题。在现实生活中，青年朋友对“修养”两字并不陌生，但真正理解其深奥的涵义，并自觉把它作为生活的重要组成部分，都需要经过反复的学习、实践和磨炼。修养是人类所特有的一种精神现象。野兽和牲畜不...