摘要：介绍了智能网中“个人业务”的概念，提出了个人业务的几种接入方式和设计个人业务的方法。以ＩＴＵ－Ｔ的ＣＳ－２建议中新提出的“并发业务逻辑”为基础，构造了一个实际的模型系统。个人业务的实现，将极大地丰富智能网业务的种类，并为开放电信附加值业务奠定了基础，因此具有十分广阔的应用前景。

摘要：随着WTO5年过渡期的届满,2007年我国金融业进入了更加开放的新时期。商业银行将直面金融业全面开放竞争的新阶段,加入竞争的不仅有国有银行、国有股份制银行、外资银行、民营股份制银行,非银行金融机构也开始涉猎国内商业银行业务,争夺有限的金融资源。与此同时,客户需求也更加广泛和多样,对金融服务更为苛求。在这种情况下,商业银行如何做好市场定位,确定市场客户群体,设计产品组合,制定营销策略显得尤为迫切,成为商业银行亟需解决的问题。文章对此进行了分析探讨。

摘要：文章旨在探讨构建适应自主智能网络环境的个人业务质量保障系统。演进路径可考虑基础设施建设、自智学习能力、多源数据整合和异常检测自动修复。技术路径则包括数据采集处理、人工智能机器学习、异常检测修复及最优化策略制定。关键业务能力规划着眼于实时监测、异常检测、自适应调整和用户体验优化。为实现这些关键能力,需要设计监测机制、引入相应算法,并注重系统解耦和原子化能力。综上所述,本研究将通过系统化路径和技术应用,为个人业务质量保障系统的发展提供关键性见解和实践方案,以满足自智网络环境下个人业务的需求。

摘要：彩铃作为一种新兴的业务，目前已响彻大江南北。其主要业务种类包括个人被叫彩铃、个人主叫彩铃和集团被明彩铃三种，个人业务主要以音乐为主．突出个人特性。而集团彩铃则成为宣传企业品牌的一个重要手段。近年来，彩铃业务得到了很大的发展，泉州本地网的用户数已超过了100万，但作为一种拓展ARPU值的主打业务，彩铃应该还有更大的应用范围。

摘要：依托CDMA1X网络,原中国联通推出了多项增值业务,从手机视讯、手机导航到手机广告、手机炒股,既有个人业务,也包括行业应用。伴之CDMA的不断演进,我国CDMA增值业务在未来将迎来更加繁荣的发展。

摘要：教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之．现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量．因此，教师首先要做好的就是教学反思，学会教学反思，反思自己以往的教学经验，反思学习其他同行的教学经验，学习先进的教学思想，逐步完善自己的教学艺术，才能找到培养和发展学生学习能力和创新能力的有效途径，提高学生学习效果的有效办法，实现化学的有效教学．通过一阶段的教学经验，个人认为，主要包含以下两个方面：

摘要：电子银行作为交易服务渠道和新型分销方式，与传统业务密切融合，优势互补，已成为业务发展不可或缺的竞争手段。如何寻找电子银行与公司个人业务的契合点，设计电子银行在公司和个人业务运作流程中的量销模式，将营销流程加以固化，实现电子银行营销的程序化、标准化和规范化，提高电子银行营销有效性，形成电子银行的持续营销机制，这成为建设银行四川省分行电子银行业务发展中面对和必须回答的问题。

摘要：被视为3G时代新增长点的位置搜索、手机电视并未红火起来,而手机动漫却以其超强的表现力和人气凝聚力,成为个人业务中最受欢迎的内容,也成为继短信之后的新增长点。

摘要：为了改进服务，增加体验，行长几次要求，员工每月要到其他银行至少办理一笔业务，虚心一些，向人家学学长处，他山之石，可以攻玉，要形成制度。行长的话我答应着，但没有落实到行动，自认为我行服务一流，很多服务创意、服务规范，都是其他行从我行取经后，“搬”过去的，工行老大哥嘛。我现在办个人业务，别说不去其他行，就是身在工行，也很少到窗口办理，已是老牌网上银行客户，都六星级了。