摘要：一、作为艺术现象的暴力呈现及其研究暴力存在矛盾之中。矛盾的发展、激化是暴力产生的重要因素。矛盾的复杂性、曲折性，契合了艺术的叙事性。人类的探奇心理和寻求刺激心理以及潜在的侵犯性，为艺术“再现暴力”提供了原始动力。然而，在不同的文化形态中，其存在意义不同。如在主流文化中，暴力总是显现出其正义的一面；在大众文化中，暴力又显现为与生活的贴近以及个人心理、精神层面的张力。

摘要：本世纪初电影技术的完备及其商业化进程,30年代收音机的普及和60年代电视走入家庭,对后工业时代的社会文化学/个人心理学产生了至关重要的影响。它标志着社会文化结构和对人的性质的认识的一次改变,或者说革命。操作这场革命的杠杆不是来源于新的意识形态的力量,事实正相反。

摘要：《红字》是美国作家霍桑的第一部长篇小说。在这部小说中,对比艺术得到了充分的发挥。本文试从人物配置关系的对比、个人心理和外在的对比、场景映衬烘托来反映人物心灵历程等三个方面,对小说中的对比手法进行探讨。

摘要：在漫长的封建社会发展过程中,每当社会发生了巨烈的变动,尤其是民族矛盾和阶级矛盾的激化,最终导致了中原陆沉,王朝易祚之时,被征服的民族就要承受巨大的精神创伤,这一点在封建文化最忠诚的信守者——士阶层中反映得尤为突出。社会格局的变化,迫使他们必须做出新的人生抉择,或是归顺新朝,或是矢志守节。前种选择将受到社会的和个人心理上的谴责,后种选择将意味着终生的寂寞无为。这种进退两难的境遇,以及最后做出的不管是哪一种选择,都会使他们的精神陷入苦痛之中。画为心迹,

摘要：女人的胴体以及遮不住多少东西的内衣正在每天的电视里"直销"。关于女人应该穿怎样的胸罩,蕾丝边的还是全棉的,印花的还是提花的,林林总总的信息一应俱全。胸罩在城市里已经开出了"专卖店",候车厅里广告上的女人干脆着身"三点"示人。广告语言是温顺而煽情的:"女人,就应该对自己好一些""选择××内衣就好像选择了美好的人生"。内衣一向被中国人看作是隐私中最重要的品种。所以,过去我们是不习惯于谈论某个人的内衣的。甚至给谁带件内衣也绝对要看看对方与自己的关系究竟到了什么尺度。现在关于内衣的谈论已经相当公开化了。而且每个人似乎都拥有此间的权利。许先生某市电台DJ 我一直不理解为什么有很多人喜欢把衣服(包括内衣)晾在外面,有时为了争取到充分的阳光还有意将衣服架支得远些。那些女人用的胸罩呀,短裤呀,看得一清二楚,甚至连上面的纹路、品牌,是否有色斑都清晰可辨。或许是我这个人心理阴暗吧。

摘要：熊明非推介词推介人:沈伟熊明非的近期创作,几乎是在用一种单纯的水墨般的效果来呈现工笔绘画的制作状态。在这种制作状态中,个人心理的微妙与心绪的沉浸极其重要,同时,它也让人由此而体会到艺术过程的价值和意义。对于熊明非而言,这样的一些作品。

摘要：赞扬大概比批评容易措辞。从事人事工作的同志也许有这样的经验:表扬千句嫌少,批评一句亦多。说重了,上下隔阂,适得其反,给今后的工作造成障碍;说轻了,隔靴搔痒,于事无补,还可能直接损害领导的威信,在群众中造成不良反应。那么如何保证批评确有成效呢?这里,笔者试图根据多年担任小学校长的经验,通过实例分析,探讨一下批评艺术的问题。 记得钢铁大王卡内基说过:“不论意见多么中肯,被别人强迫而接受的意见,总不如自己想出的精辟。”这说的是个人心理的“自主”倾向。人们往往不愿意受到别人的干涉控制,自觉不自觉地努力维护“自主”的地位;特别在对象察觉到外界有意要说服自己时,更容易产生直接的对抗甚至逆反心理。提出批评时第一步就要消弭这种戒备心理和感情障碍。 我校有这么一位体育教师,因为某个田径队员未请病假擅自回家,一怒之下罚她补跑二十圈。这种体罚性质的教学方法显然与教书育人的宗旨相违背,于是笔者通过恰当的方式帮助他认识错误。在这位老师的办公室里听他发泄了一番怒气之后。

摘要：音乐的发展过程,从制造乐器的技术角度讲,是从制造较为接近自然的乐器(如钟、鼓、磬等)向非自然的乐器(含有大量的技术性制造因素)发展的。从乐器的发声中,我们对声音的感受有一个渐进的过程,也许可以这样说,人类内心感受的发展,感受的精微、深邃程度,是由文学、艺术本身以至于宗教本身决定的。这个过程是由祭祀、庆典等群集性活动的外在性向个人化的内心活动深入的,甚至是向个人心理的潜在活动深入的。这些活动也决定了音乐对人类自身精神的深入。

摘要：活动设计说明 1．“照镜子”活动是根据自我心像心理学原理设计的。自我心像也叫自我图像，是一个人心理上和精神上的观念，是左右个性和行为的关键。积极的自我心像能促使人成功，通过改变个人的形象、行为和言语．从而达到“人工制造”积极自我心像的目的，是增强自信的有效手段。照镜子是一种制造积极自我心像的很好的训练方法。众目睽睽之下照镜子，在全体同学面前呈现自信的样子，

摘要：运用增权理念创新青少年社工服务社会工作的工作目标，不仅是协助服务对象应对个人心理及成长中的困境、获得支持及解决问题，同时也注意社会系统的设计及资源配置，以使服务对象获得社会的更佳对待和照顾。因此，追求公平、公正、公义的社会环境，也是社会工作的基本信念。