摘要：童话剧《老鼠嫁女》是对传统故事《老鼠娶亲》的改编,其完整地展现了鼠爸爸、鼠妈妈选女婿的过程.故事中,鼠爹、鼠娘对女儿的疼爱之情,鼠新娘的娇羞形象,猫女婿的夸张、诙谐,以及一路上遇见的太阳、乌云、风、围墙,每一次对话都让人忍俊不禁.当猫咪发现鼠新娘善良又可爱时,竟然做出了一个重要的决定：不吃老鼠了,改吃蔬菜.这对幼儿具有教育意义.活动的亮点,是教师融入、编排的舞蹈动作,尤其是结尾部分的舞蹈《大王叫我来巡山》,将表演推向了高潮.童话剧的表演,不仅培养了孩子的交往能力、良好的个性品质,还为孩子搭建了一个放飞艺术梦想的舞台.

摘要：在现实教学中,无论家长还是园方,都会选择钢琴教育作为音乐教育的主要途径。钢琴教育能让幼儿逐步深入感知来自艺术的美感;能让幼儿在优雅的乐曲欣赏中获得个性品质的熏陶;能在幼儿成长过程中培养其艺术的气质。另外,幼儿钢琴教学集娱乐与专业于一体,幼儿钢琴教师要关注幼儿的生理特征及心理喜好,巧妙设计符合幼儿学习需求的教学内容,并从专业视角出发,帮助幼儿掌握科学的钢琴练习方法,进而更好地引导他们乐意入门、

摘要：创新作为催促人们思想飞跃的一种特殊形式,总是在人类的创意活动中表现出来。科学史上的大量经验事实已经充分证明,人类的创意活动中除了自觉的意识活动外,还有各种不自觉的潜意识活动。潜意识在人类的创新意识有着非常重要的作用。如果人们能够具有把握潜意识的能力,就将会更好地认识自我。

摘要：从容是一种极具魅力的个性品质。大诗人苏东坡吟咏道:“羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。”曹操失败了,失败在周郎摇着鹅毛扇的谈笑间,这失败便分外可怜,同时更衬托出周瑜胜利得简直让人崇敬。这虽然是形容,但让人觉得周瑜和曹操之间存在着天上地下的巨大落差,一切皆缘于周瑜赢得从容。从容还有一点让我肃然起敬,那便是它经常表现在革命烈士视死如归上。试想,革命烈士,比如江姐、许云峰,如果不是从容就义的话,你还会崇拜他吗?一个从容,显出英雄本色。其实在艺术创作中,从容也是艺术家可贵的品质。它不仅表现出艺术家的自信,还体现了对欣赏者心理的高度把握——只有深谙艺术规律和欣赏者心理的艺术家,才能达到从容的境界。《尘归尘》就是一部十分从容的电影。

摘要：班主任是学校班集体的教育者和组织者,是学校领导做好德育工作的得力助手和骨干力量,是学生成长、发展的引路人.一个教学班各项工作的质量如何,关键在于班主任的工作态度如何,教育艺术水平的高低,教育方法是否得当.因此,班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康、积极向上的班集体,使每位学生德、智、体、美、劳等方面都能得到充分的发展,形成良好的个性品质.

摘要：胡文昌退休前,曾任省人大教科文卫委员会副主任、秘书长。他自幼酷爱习字,长年笔耕不辍,至今已写了60个春秋。这60年,不仅对他取得艺术成就的意志是一种磨砺,而且对他的个性品质更是一种严峻的考验。他那种执著与勤奋的精神令人信服。人们从他挂满微笑的脸上不难发现,他是在追求“德艺双馨”中享受快乐。胡文昌主张学书者须先下苦功。从起步到成功。

摘要：思想品德课的教学不只是要对学生进行公民基本行为规范的教育,而且还应该对每个学生进行个性品质的培养。要使学生真正地学好思想品德课,教师在教学方法上也应改进。传统的教学方法是教师讲、学生听;教师问、学生答。

摘要：小学美术教育是艺术基础教育，它不仅有利于培养学生的审美意识，而且对培养学生良好个性品质等方面也起着重要作用。那么，影响学生美术学习兴趣的原因有哪些呢？

摘要：“艺术教育的目的是使人在创造的过程中，变得更富于创造力，而不管这种创造力将施用于何处。”在美术教学过程中，不仅仅是传统意义上的美术学习而是要看到是否有利于学生的综合素质发展，是否有利于学生创造能力的培养，是否有利于学生的个性品质完善，是否有利于知识的迁移。作为教师，只有不断更新观念、挖掘钻研教材，

摘要：舞蹈教育,是一种心理训练、感觉训练、情感训练、意志训练和人格训练,是培养聋儿舞蹈艺术的感知和欣赏、表现与创造、交流与合作方面的艺术能力。而心理训练,不仅可以促进人的技能和技术的巩固和提高,而且还能有效地集中人的注意力,增强必胜的信念和信心,振奋精神和斗志,消除不利的心理障碍。可见,舞蹈教育实质上是培养学生健全人格的一个途径,是育人教育。