摘要：随着教育体制和人事制度改革的深化，中专生自主择业，已现实地摆在每个毕业生面前。在竞争激烈的人才市场中，学历较低的中专毕业生面临着严峻的考验。由于中专生年龄较小，自我设计、自我提高以及分析问题的能力较差，在刚刚成人之际，就要完成重大的人生课题是很困难的。针对这种情况，我们对即将离校的毕业生开展了较为系统的就业指导，帮助中专毕业生提高就业能力。一、对毕业生进行科学系统的理论指导，培养竞争意识我们根据学生的特点，结合我国国情，吸收了人才学、市场学、教育学、公共关系学、心理学、信息学等多门学科的理论，由部份教师共同编写了《毕业生指南》一书。给中专毕业生以科学系统的就业指导。具体内容是：1．教育学生更新

摘要：本文通过分析校园文化建设与艺术教育的有机联系,从三方面谈中等卫生学校如何通过艺术教育提高校园文化品位:通过艺术课程改革和科研活动促进特色校园文化的形成;通过开展艺术活动促进多样化校园文化的形成;通过创设良好的校园文化艺术环境促进环境育人。

摘要：在舞蹈学习过程中,表现能力是最重要的,它是舞蹈艺术中最重要的一环。舞蹈表演其实也是一个演员对自身情绪和肢体动作的整体把控,在这个过程中,要表现出很好的表演效果,就必须有极强的身体及表情控制能力,以充分发挥舞蹈艺术的独特魅力。但是,通过对当前中专舞蹈教学现状的分析,发现很多中专教学过于关注舞蹈技能,而忽视了对学生深层次能力的培养,造成学生的舞蹈表演缺乏感染力,无法触及人们的内心。针对这种状况,中专的舞蹈教学要转变思想,以培养学生的舞蹈表达能力为重点,并按照这个目标安排教学活动。

摘要：党的十八届三中全会对考试招生制度改革做出全面部署,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》中明确指出,要深化高考考试内容改革。浙江省作为首批试点省份,数十年的高考制度将发生重大变化。作为一所艺术类中专的文化课教学,需要合理规划、提升质量、以考促教,主动适应新高考,深化教育教学改革,聚焦课堂,积极探索新高考方案背景下艺术类中专的文化教学改革路径。砥砺奋进,携手前进,在实践中探索,在实践中改进,既是责任,亦是使命。

摘要：“历奇为本辅导”是指通过历奇基础设施以及一系列精心设计的活动，帮助参加者达到成长、建立自信及提高沟通技巧，从而促进自我完善的一套特定方法。它使参与者处于一个陌生、新奇而又充满合作气氛的环境中，让其体验一种不平衡的状态，并通过想方设法解决不同的难题而获得成功感，进而将这种经验学习及处理方式应用于日常生活之中，从而达到帮助个体成长的目的。

摘要：一、背景资料L市艺术学校（以下简称＂艺校＂）,创建于20世纪70年代,学校的办学目标是培养中等专业艺术人才。目前,学校开设的课程主要有：戏剧表演、戏剧音乐、社会文化艺术（声乐、舞蹈、美术、器乐）、民族音乐与舞蹈等,学制分别设定为三至六年,是一所公办综合性艺术类学校。近年来,国家对该校加大了投入,招生的数量有所增加,但是辍学数量也增加了。

摘要：我国是历史文化悠久且具有独特魅力的大国，特别是其传统文化艺术的内涵，世界各国人们均对我国传统文化艺术的内涵以及底蕴着迷。我国的传统文化艺术是我国民族精神的一大体现，更是我国各族人民的民族特质的体现，不同文化艺术在与美术的结合与碰撞中产生的精髓与结晶让诸多的人为之倾倒。研究发现，将其有效且合理地运用在中专美术教学中不仅能进一步提升教学品味，更能直接地反映出其总美术艺术的文化内涵。基于此，本文主要介绍在中专美术教学中渗透与加入中国传统文钝艺术的意义。

摘要：漫漫花雨，从舞台上空徐徐落下，洒在轮椅中老校长莫尔吉胡的身上；洒在著名舞蹈家、演奏家、老．校友的身上；洒在三百多名附中小演员们的身上；洒在剧场内外几千名观众激动的心里……。

摘要：近年来，娱乐圈频频爆出所谓的“潜规则”事件。一些刚出校门的女孩和在校学生为什么这么容易被洗脑，甘心接受所谓的娱乐圈“潜规则”，接受以牺牲自己身体来实现自己的明星梦？背后的原因，值得我们艺术教育者的深思。