摘要：加强专业技术人员的继续教育进一步为我院设计科研工作服务刘克普一、继续教育在我院的重要性、紧迫性我院是冶金部所属的甲级设计研究院，是知识、技术密集型单位，集设计科研、工程承包和多种经营三位一体。现有职工１８１６人，其中专业技术人员１３７８人（专家、教授...

摘要：中专数学教学的重要任务是培养学生的运用能力、空间想象能力逻辑推理表达能力、以及数学知识的综合运用能力,而解题方法的研究则是培养上述能力的重要手段.探索解题思路,掌握解题技巧,对提高解题效率是十分有益的.

摘要：人类的进步离不开教育.教育大计,教师为本.随着时代的进步,科学文化的不断发展和普及,教师职业正在受到人们的普遍重视,时代也赋予教师职业新的内涵,传统的教师职业理念面临着新的挑战.本文仅从四个方面对教师职业理念提出一些浅见,作一些探讨,旨在以现代教师职业理念为支撑,促进高素质教师队伍的建设.

摘要：对构件进行受力分析，求出最大内力及其所在截面位置，是进行构件强度、刚度和稳定性计算，设计构件合理形状和尺寸的基础。各种中专《机械设计基础》教材对上述内容讲法不一。我们认为，为了使中专学生熟悉简单机械设计的原理和技能，除要讲解析法外，还应该着重讲作图法，使学生直观和形象地了解各种内力，包括轴力、剪刀、扭矩和弯矩沿构件轴线变化的规律，从而确定最大值及其所在截面位置。多年来，我们总结了一套快捷画内力图的办法，把上述四种内力的作图法对照串讲，易懂、易记、易用，收到较好的教学效果。现介绍如下。

摘要：轮系传动比计算是目前中专机械设计课程教学中 ,学生普遍反映较难掌握的内容之一。笔者根据多年的教学实践 ,提出了一种注重分析的教学方法 。

摘要：我在中专京剧表演专业从事基础课程教学一年有余,任教时间不长,实践经验尚浅,在教育的道路上还有很长的征途要走。因此,我在教学过程中从不以自己为标准模板,而是与学生一起学习探讨,教学相长,共同进步,以教引学,以学带教,时刻总结课堂教学过程中的经验及问题,收获颇丰。

摘要：培养高质量的人才,必须有高素质的教师.从我校教师队伍的现状来看,青年教师所占比重大,学历层次高,创新意识强,专业性强,但没有受过专门的师范教育,课堂教学艺术欠缺.为规范课堂教学,提高教师课堂教学水平,促进教学质量的全面提高,学校于1997年制订了教师课堂教学考核办法。

摘要：常规的物理问题涉及的物理知识单一、形式单调,条件和结论十分明确,通过模仿例题的解题思路一般可获结论.这类题对学生巩固物理基础知识无疑是有效的,但不利于开发学生的潜能和创造力.为鼓励学生多角度、多侧面、多层次地思考问题,教师可进行形式多样,条件、结论不确定的开放性问题的设计.我在这方面做了些尝试,收到了较好的效果.