摘要：七年级下册第四单元的人文主题是“修身正己”,选编的五篇课文分属于写人的记事散文、小说、议论说理文和文言文,从不同的文体、不同的角度呈现了中华民族的美德。写人的记事散文《叶圣陶先生二三事》,通过记述叶圣陶生活中的小事,展现了他的君子之风;小说《驿路梨花》善于剪裁和加工情节,在一波三折、悬念迭生的故事中.

摘要：在举世瞩目的第四次世界妇女大会即将召开的前夕,凝聚着江西四千万人民浓浓情意的《中国母亲》一书,迎着’95的晨曦隆重出版,向世界妇女大会献上了一份别致的厚礼。 《中国母亲》——作为江西省向世界妇女大会的献礼书、群众读书活动主题书、爱国主义教育必读书、“五个一工程”

摘要：为深入贯彻习近平总书记关于“文化发展繁荣”“关于传承和弘扬中华优秀传统文化”“以文化人，以文育人”和“讲好故事，事半功倍”的要求，进一步丰富广大少年儿童的文化生活，由首都文明办和北京市文化局共同主办。

摘要：党的十八大提出我们要坚持“文化自信”,十八大以来,传统文化的地位被提到了历史新高度。2014年,教育部出台《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,该文件对学校传统文化教育进行了整体设计,同时对传统文化教育教材编写予以指导。“教材发展的本质是选择文化,语文教材尤其如此”。

摘要：“中华美德故事汇”系列舞台短剧是“北戏”受首都文明办和北京市文化局委托，以传播中华美德，弘扬社会主义核心价值观为目的，面对北京市广大未成年人开展思想道德建设的创作演出活动。该系列剧囊括戏曲、话剧、音乐剧、舞剧、曲艺等艺术形式。

摘要：【设计理念】统编语文教材七(下)第四单元包含阅读、写作、综合性学习三大板块。单元整体教学设计以“厚植中华美德”为核心,引导学生梳理、积累美德素材,归纳、总结美德内涵,弘扬并践行中华美德。【课堂实录】师:叶圣陶先生曾说,“精读是准备,略读才是应用”,可见学会运用多种阅读方法的重要性。同学们有哪些略读经验和大家分享呢?

摘要：一、教材内容分析统编版道德与法治七年级上册第三单元第七课第二框“爱在家人间”是交往主题在亲情领域的具体拓展和延伸。本节课为后面学习“让家更美好”做好认知、情感、行为的铺垫,能提升学生对家庭的责任感,进而传承中华美德,厚植家国情怀。

摘要：【教学目标及重难点】1.概说事例,分析人物形象,体悟母子深情。2.细读文句,品析语言风格,掌握写作技法。3.读写结合,涵养精神品格,传承中华美德。【教学流程】一、关注童年视角,品读“母亲的回忆录”师:西方有句格言,“推动世界的手就是推动摇篮的手”。“中国红军之父”朱德的母亲,就用一言一行教育和影响着他,润泽他的生命。今天,我们一起跟着朱德的回忆,学习《回忆我的母亲》这篇文章,看看童年时期“我”眼中的母亲模样。

摘要：2014年9月25日,由中国国家博物馆、中国书法家协会和首都师范大学联合主办的＂欧阳中石书中华美德古训展＂开幕。中宣部副部长黄坤明,教育部副部长刘利民,国务院参事室主任陈进玉,首都师范大学教授、著名书法家欧阳中石,中国艺术研究院院长王文章,北京市委常委、教育工委书记苟仲文,中国文联原党组书记胡振民,国家汉办主任许琳,全国政协书画室副主任赵学敏,中国书法家协会分党组书记、驻会副主席兼秘书长陈洪武,首都师范大学党委书记张雪,

摘要：为迎接“五·四”青年节的到来，弘扬中华美德故事，传播并践行社会主义核心价值观，4月19日下午，北京团市委副书记杨海滨、北京戏曲职业学院院长刘侗，团中央青年志愿者行动指导中心、文化部对外文化联强局、中国青年工作院校协会、北京青少年艺术服务中心、北京市文化局、北京戏曲职业学院、北京团市委大学中专工作部等有关单位和部门负责同志，著名中国书画大师刘怀山及首经贸等院校留学生代表、媒体代表共600余人在少儿戏剧场共同观看了《中华美德故事汇》演出。