摘要：“2022第五届青少年雕塑作品展览”以培养青少年的创造力为目标,并制定了相应的工作方法和策展原则。展览意在以雕塑创作为契机,探索家庭美育新方式;调动青少年多元表达的活力,培养他们克服困难的决心;增强青少年对优秀中华传统艺术的学习,增进他们的文化自信。通过雕塑创作挖掘青少年对自然的观察、对生活的热爱和对文化的思考。

摘要：美育是育人的重要途径,新时代党和国家屡次强调要充分发扬美育在育人中的重要作用。在文化润疆背景下,一方面,培育新疆少数民族青年的中华美育精神,以马克思主义美育观为引领,将儒家的美育思想以及礼仪规范融入新疆地区少数民族青年文化教育之中,不仅可以增强新疆少数民族青年对中华文化的认同,而且可以增强他们对中华文化的自信,进而有利于现代新疆社会的文化转型,新疆少数民族青年深刻理解社会主义先进文化内涵;另一方面,在社会主义文化引领下,新疆少数民族青年主动接受和参与社会主义文化的学习,与现代文明发展相适应,以实现中华美育精神在新疆的传播。

摘要：巴松是西洋木管乐器的一种,是构成西洋交响乐团木管声部中不可或缺的乐器。在巴松演奏教学中,高校的教学内容里可以融合我国优秀的传统文化,实现二者的有机融合,提高教学质量。为了推动我国音乐教育事业的发展,探讨中华美育与传统文化融入高校巴松演奏教学实践的重要意义,并分析现阶段二者融合过程中的问题和困境,从强调传统音乐作品的教育主体性、融合更多优秀传统文化音乐曲目、多维度开发音乐课程资源、丰富和创新课堂教学内容与手段等几个方面,提出中华美育与传统文化融入高校巴松演奏教学实践的策略。

摘要：中华美育是传统审美教育的当代发展,是以中华审美精神塑造时代新人的教育工程。文章指出,在艺术设计院校,中华美育能够极大地促进专业素养的提升,激发学生的创新潜能,提升学生的心灵境界。我国高等院校需要建构完善的审美教育课程体系,全面提升学生的审美素养,开展实践教学,激发创新能力,让美育如春风化雨浸润校园,营造浓郁的校园文化氛围,涵养学生的人格精神,同时积极探索高科技、网络化时代审美教育的转型。

摘要：新时代党中央和习近平总书记多有论述强化美育的文件与思想,国内学界于美育思路与方法等亦多展开广泛讨论。艺术和美术高校作为青年及社会美育先锋主战场与典范策源地,其个案的美育路径、核心精神体系建构与传播策略之艺术经史学理探颐钩玄,应有重要理论创新的必要和有效实践应用并向社会的推广价值,对思维与人格孕养、性灵和谐、社会稳定、文艺复兴、大国崛起、世界和平等均有重大而深远的意义。

摘要：弘扬中华优秀传统美育文化,以美育人、以美化人、以美培元,是新时代思想政治工作的一个重要主题。中华优秀传统美育文化凝聚着中华优秀传统文化的精华,其内涵十分丰富,包括内外兼修、形神兼备,尽善尽美、美善统一,礼乐修身、家国天下,和而不同、美美与共,天人合一、道法自然等思想。中华优秀传统美育文化体现着中华民族审美与艺术传统的独特气质,具有培育全面发展的时代新人、践行社会主义核心价值观、助力中华民族伟大复兴的重要时代价值。弘扬中华优秀传统美育文化,要在传统文化艺术的提炼、转化、融合、教育上下功夫,紧扣时代发展需求,实现创造性转化和创新性发展。

摘要：中华民族之所以历经数千年发展而生生不息,从根本上说得益于中国文化强大的生命力。就文化的内涵而言,这种强大生命力主要源于中国文化具有天人合一的哲学根基、刚柔并济的中正品格、崇文尚德的价值取向;从文化的发生发展来看,在地理环境、气候条件和生产生活方式等因素以外,上下通达的生成路径、美美与共的开放体系、诗教礼教等美育传统,使中国文化保持着一种阶层之间流动的活力、民族之间融合的张力和代际之间传递的动力。