摘要：随着我国现代社会的日新月异,各个地方的建筑如初春的青草一样慢慢生长起来,培养出国际化的建筑师就成为我国最主要的任务,同时因为城市发展的日新月异,对建筑以及建筑师的标准要求也逐渐提高,因此,我国本科院校的建筑学教育应呼应时代的发展和需求,从教育发展和改革着手,在中国建筑史教学中对学生进行案例教学、启发式教学,把课堂还给学生,给同学们更多的讨论时间,充分调动学生的主观能动性,打破传统的教学方式,让同学们从被动变为主动,从而培养出符合社会市场发展需要的建筑设计师。

摘要：文章结合2013年颁布的《高等学校建筑学本科指导性专业规范》,分析了辽宁工业大学《中国建筑史》课程的体系建设、课程内容和教学方法,期望能对未来的课程发展起到积极的作用.

摘要：在中国建筑史上流传着这样一句话:一家样式雷,半部建筑史。何为样式雷?梁思成先生曾在《中国建筑和中国建筑师》一文中写道:“在清朝(1644-1911)二百六十徐年间,北京皇室的建筑师成了世袭的职位。在十七世纪末年,一个南方匠人雷发达来北京参加营造宫殿的工作。因为技术高超,很快被提升担任设计工作。从他起一共七代直到清朝末年,主要的皇室建筑如宫殿、皇陵、圆明园、颐和园等都是雷氏负责的。这个世袭的建筑师家族被称为样式雷。”

摘要：在中国建筑史上流传着这样一句话:一家样式雷,半部建筑史。何为样式雷?被誉为中国近代建筑之父的梁思成先生曾在《中国建筑和中国建筑师》一文中写道:“在清朝(1644-1911)二百六十徐年间,北京皇室的建筑师成了世袭的职位。在十七世纪末年,一个南方匠人雷发达来北京参加营造宫殿的工作。因为技术高超,很快被提升担任设计工作。从他起一共七代直到清朝末年,主要的皇室建筑如宫殿、皇陵、圆明园、颐和园等都是雷氏负责的。这个世袭的建筑师家族被称为样式雷。”

摘要：以“智慧树”平台的“中国建筑史”课程为例,首先,探究了该课程在线上线下混合式教学模式下的设计和实践。具体包括课程的主要教学内容、特色与优势以及面临的问题。其次,深入探究了线上线下混合式教学模式的建设目标和建设思路,从教学资源与管理、教学设计与方法和教学活动与评价等方面进行了分析。最后,总结了线上线下混合式教学模式的特色,对教学实践成果进行了展示。希望能为相关课程教学提供参考和启示,促进信息技术在教学中的进一步应用和发展。

摘要：本文将中国建筑史课程授课常用的方法做以总结分析,同时结合建筑学其他课程对中国建筑史的教学方法提出建议。

摘要：南京国民政府时期政治局势相对平稳,经济教育得到迅速发展。综合大学中的建筑系作为中国高等建筑教育的肇始,不仅折射出西方建筑史理论对国内的影响,也是国内对传统建筑研究进展的直接反应,代表了民国时期国内建筑史发展的思想轨迹和指导方向。因此,本文以对建筑史课程演变有着本质影响的学制编排、教师队伍、授课内容为主要资料,尝试揭示民国时期建筑史研究发展中的重要节点和历史脉络。

摘要：作为明清时期民间建筑的重要组成部分,徽州建筑具有重要的思想文化价值,而中国建筑史学研究直到1953年才首次接近徽州建筑,较全面的研究近30年以来才得以展开,本文将立足中国建筑史学的研究背景,对中国建筑史学中徽州建筑所处的两个阶段进行阐述,试从地缘、时代、中国建筑史学研究的旨趣等方面,重点分析徽州建筑缺席中国建筑史学研究的原因。

摘要：新疆地处亚欧大陆腹地的祖国西北边陲,与8个国家接壤,由于地缘的关系,新疆成为世界文明荟萃的地方,也是历朝历代得到国家重视并发展的地区。1949年9月,新疆宣布和平起义;同年10月,中国人民解放军第一野战军第一兵团第二军、第六军两支雄师劲旅进驻新疆。1949年12月,新疆省人民政府和新疆军区成立,1950年,鲜艳的五星红旗从帕米尔高原飘扬到伊犁河谷,飞舞在塔里木河流域到阿勒泰草原的天山南北,开启了新疆的历史大转折。与此同时,开发建设边疆、推动新疆城乡建设与经济社会发展、巩固祖国边防和社会稳定等新的征程,也正式步入起点阶段。

摘要：本期出版之时,距第十一届亚运会开幕时间还有124天。越是临近盛会,人们的亚运意识越浓厚,对会前各项准备工作的进展情况也越关注。特别是浩大的亚运会工程,总规模达200多万平方米,规模大,标准高,工期短,目前究竟进行得如何,更是海内外人士普遍关心的大事。本期发表的《亚运工程:中国建筑史上的奇迹》一文,传递了亚运工程建设热潮结出硕果的信息,反映了设计师和建筑工人们为早日完成亚运工程而尽心竭力的奋斗精神。他们怀着为祖国争光的强烈的使命感,艰苦奋斗,无私奉献,在短短三年多时间里,创造了中国建筑史上的又一个奇迹。这也表明,中国人民有智慧,有能力,有信心把自己的国家建设好。