摘要：马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合拓展了中国特色社会主义道路的文化根基,促成了中国式现代化的文化形态。作为重要领域的中国式高等教育现代化,应基于深蕴中华民族现代文明的又一次解放思想,以建设合理有效的制度作为引领,形塑中国自主知识体系构建。新民主主义革命以来,“善政”之思下“社会主义建设以人为本”的制度理念、“善制”目标下模仿型“外源后发”向“内源自发”转型的制度设计、以及“善治”模式下摸索中国特色高等教育治理的制度实施,三位一体形成了高等教育现代化制度逻辑。如今,中国式高等教育现代化制度建设,必须坚持党的领导,以马克思主义中国化时代化的创新理论为指导,深化人民至上、促进人的全面发展的“善政”价值理念;以协调中外历时性与共时性、弥合现代性与传统性有机统一为旨归,创新内生性本土化与全球化深度共融的“善制”制度设计路径;以科学、民主、法治为根本意涵,创新厚植本土意蕴的治理范式,拓宽政府主导多元共治的“善治”制度实施路径。

摘要：高等教育现代化是支撑、推动和引领中国现代化发展的重要基础和强大引擎。学科交叉融合作为一种新兴的教育发展趋势,已经成为中国式高等教育现代化重要实现路径。然而,受传统教育管理体制及单学科组织体系的影响,我国高校的学科交叉融合面临不少制度性困境。因此,必须从学科交叉融合的制度入手,完善学科交叉融合的制度设计,优化学科交叉融合的制度运行,重塑学科交叉融合的制度文化,为推动实现中国式高等教育现代化提供助力。