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共建“一带一路”倡议下中国民乐的跨文化对话探究
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《艺术科技》2024年 第12期37卷 70-72页
作者:王宇彤北京师范大学艺术与传媒学院北京100875 
目的:文章探究共建“一带一路”倡议下,中国民乐作为独特文化载体,如何通过跨文化对话在国际舞台上实现传播与融合,探讨其在“一带一路”共建国家的传播机制、接受度及对中外文化交流的影响,并分析传播过程中面临的机遇与挑战,旨在为全...
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试析中国民乐合奏色彩艺术的回归
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《作家》2012年 第12期 237-238页
作者:张丽娜燕山大学艺术与设计学院 
中国音乐的艺术特色之一就是中国民乐的丰富多彩,随着历史的变迁,各种西洋器乐的引入,民乐合奏表现出向单一音色和立体纵向音响发展的趋势,本文从传统民乐的色彩特质的角度,探讨了民族乐器的个性色彩以及民乐合奏的色彩追求,旨在使失落...
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中国民乐的困境、反思与对策——以“女子十二乐坊”为视角
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《社会科学家》2008年 第10期23卷 107-110页
作者:李霜江西财经大学艺术与传播学院音乐系江西南昌330013 
20世纪中国民乐跨入了由古代文明向现代文明的转型期。当关闭已久的国门终于被打开时,"摇滚音乐"和"流行音乐"以惊人的速度发展起来,而中国传统民乐却走进了前所未有的"低谷",怎样才能使民族音乐再现辉煌...
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中国民乐--“中国乐派”的显性符号
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《艺术百家》2021年 第4期37卷 110-114,121页
作者:李丽敏中国音乐学院北京100101 
文章认为,在“中国乐派”的丰富音乐形式中,中国民乐是最能直观地显现中国音乐文化特征的音乐形式和体裁样式。文中通过对“中国乐派”器乐艺术中“西式”和“中式”两种形态的比较,通过对作为“外显符号”的中国民族乐器及乐队外部形...
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中国民乐发展的制约因素分析
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《电影评介》2008年 第19期 84-85页
作者:范红玲信阳师范学院音乐学院 
中国民乐素以华夏瑰宝著称,然而自20世纪80年代以来,相对于其他艺术而言,民乐的发展呈现出滞后状态。造成这种滞后状态的因素主要有:政府财力投入不足,学校对民乐教学的重视不够,大众传媒的失职,民乐自身的问题等因素。
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国际化背景下推广中国民乐的几个途径
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《艺术百家》2012年 第S2期28卷 345-346页
作者:董金明江苏省文化馆江苏南京210005 
中国民族音乐历经悠久灿烂的华夏文明与文化的滋养,散发着熠熠的光辉。然而,国际化背景下的中国民乐,如何更好地走出国门,越来越多的被了解,被接受,被喜爱,需要我们深入探讨、不断实践、共同努力。传承与创新是弘扬中国民乐的题中应有之...
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中国民乐与电子音乐的结合策略探究
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《艺术家》2023年 第1期 77-79页
作者:冯根荣无锡市公共文化艺术发展中心 
当前,中国民乐已经进入新纪元,想要保持源源不断的发展活力,就必须与电子音乐相结合,实现“传统+现代”的双重发展,给大众提供更好的音乐作品,使大众获得更好的听觉享受。因此,文章主要对电子音乐和中国民乐发展进行介绍,探讨电子音乐...
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中国民乐走向成熟——对话首都师范大学音乐学院院长杨青
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《小演奏家》2014年 第8期 23-25页
作者:刁艳 
杨青首都师范大学教授、博士生导师、首都师范大学音乐学院院长。现任北京音乐家协会副主席,中国民族管弦乐学会副会长,中国音乐家协会理事、音乐教育委员会副主任,《音乐创作》编辑委员会委员,中央民族乐团特约作曲家,新加坡华乐团艺...
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中国民乐路在何方——对文华艺术院校奖第四届全国青少年民族乐器演奏比赛的思考
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《沈阳大学学报(社会科学版)》2012年 第6期14卷 141-143页
作者:付佳妮沈阳音乐学院音乐舞蹈研究所辽宁沈阳110004 
分析了文华艺术院校奖第四届全国青少年民族乐器演奏比赛的的实际情况,从主观评价和客观分数、比赛曲目和审美期待、演奏精英和功利比赛、实践技能和人文素质、少数民族和多数传承、专业教育和普及教育这六对既对立又统一的关系角度,阐...
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中国民乐的“世界民族音乐”化探索
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《大舞台》2011年 第4期 39-40页
作者:姚金佳山东省烟台大学艺术学院250101 
从词源Ethnomusicology涵义讲,世界民族音乐是指着重研究世界各民族的传统音乐,因此中国民乐理应被包括在其研究范畴之中。世界民族音乐作为一门专业理论学科在中国的确立不过20年,中国民乐的复兴发展距今也就十几年时间。因此二者无论...
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