摘要：高师教学实践致力于培养优秀的人才,因为教育素材会对教学效果产生影响,所以高师院校需重视合理地选取教育素材,在此前提下提升教学水平。如何有效地选取育人素材成为高师要解决的问题之一。中国民族钢琴音乐作品是钢琴艺术本土化发展的结晶,不仅内含钢琴技艺,还承载着中华民族的传统文化,美育、德育、智育价值兼备,属于一种高师教学素材。本文通过研究中国民族钢琴音乐作品在高师教学中运用的策略,以期为提高高师教学质量提供参考。

摘要：音乐作为一门独特世界语言,伴随着全球一体化进程的加快,使得音乐艺术世界里呈现出多元化特征,掀起了多元音乐元素融合创作的浪潮.中国民族钢琴音乐创作无独有偶,借鉴西方作曲手法并与中国少数民族音乐元素有机融合已经成为了新的发展趋势,这种创作方式在彰显民族音乐魅力的同时让音乐的语言色彩更为丰富化,推动了中国音乐的创新性发展.张朝作为资深的民族音乐创作人,其众多作品引用了民族音乐元素,呈现了鲜明的民族性音乐特色.对此对张朝的钢琴组曲《滇南山谣三首》中蕴含的特色彝族音乐元素进行深入解析,深刻了解"融贯中西"的创新性与艺术价值,从而为中国民族钢琴音乐事业的发展提供一定的启示.