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检索条件"主题词=中国音乐"
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2013年度中国音乐艺术发展研究报告
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中国音乐学》2014年 第2期 135-144页
作者:"2013年度中国音乐艺术发展研究报告"课题组 
2013年全国音乐创作呈现繁荣景象,其中“文华奖”和“金钟奖”两项政府大奖推出优秀新作近百部;另有国际、国内音乐节和各大专业院团以及音乐院校分别以委约、比赛等形式产生的更多新作。据不完全统计,国内全年音乐新作品共计326首...
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中国音乐剧产业的当下现实与振兴之道
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《艺术百家》2011年 第1期27卷 38-44,59页
作者:居其宏中央音乐学院音乐学研究所北京100031 南京艺术学院音乐学院江苏南京210013 
音乐剧艺术、音乐剧产业在我国已有30年的探索与积累,但业界对音乐剧产业的认识和实践仍有不少误区。对创意决策、一度创作这两个龙头要素流于失察、疏于管理,是导致剧目创演成绩不佳、产业链断裂的主要原因。然而30年来的正反经验、我...
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中国音乐理论建设的重大学术成果——读江明惇《中国民间音乐概论》
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《艺术百家》2017年 第4期33卷 249-251页
作者:郑锦扬华侨大学音乐舞蹈学院福建厦门361021 
大暑之中,几读江明悻教授的《中国民间音乐概论》,如饮清凉甘醇。封面上蹁跹的多彩凤凰,与书内对中国民间音乐的论述,都在诉说着一位八旬学者对中国民间音乐理论矢志不渝的追求、涅椠重生般的建构。由于十年本科“民族民间音乐”课...
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中国音乐金钟奖章程
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《人民音乐(评论)》2001年 第1期 3-4页
总则一、中国音乐金钟奖(以下简称),是中国音乐界的综合性艺术大奖.
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中国音乐跨文化传播的路径探究
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中国音乐2020年 第2期 182-192页
作者:任紫薇 谢大京 林一英国利兹大学 中国音乐学院 北京大学 
本文通过相关文献和采访海内外有影响的音乐家,结合跨学科分析法,从传播主体、传播内容和传播渠道三方面提出中国音乐跨文化传播路径:1)艺术家培育体系的构建;2)音乐中国元素的挖掘和精细化宣传;3)打破单一的互联网运营模式,构建完善...
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中国音乐世界传播的新视野——欧美一流大学中国音乐课程设置量化统计研究
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《星海音乐学院学报》2019年 第2期 150-158页
作者:喻辉 萨利.施罗德云南大学民族音乐学研究中心 
欧美一流大学的中国音乐内容课程设置体现了中国音乐在世界高等教育体系中的影响,也体现了当今互联网时代中外音乐文化交流的现状。文章对欧洲和北美地区艺术人文学科各20强高校中包含中国音乐内容的课程设置情况进行数据调查,并通过建...
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中国音乐理论话语体系的三维特征:传承性、开放性、创新性
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音乐艺术(上海音乐学院学报)》2018年 第2期 57-62页
作者:王州 王耀华福建师范大学音乐学院 
文章认为,中国音乐理论话语体系应当具有如下三维特征:传承性、开放性和创新性。一是传承性,文章从律学、宫调理论、音乐美学等方面总结了中国传统音乐丰富而深厚的理论建树,在构建当代中国音乐理论话语体系的过程中,我们应对之给予充...
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中国音乐大典数据库的设计开发与应用
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中国音乐2021年 第6期 10-14页
作者:马英珺中国音乐学院图书馆 
本文从数据库的设计和应用角度出发,首先对中国音乐大典数据库的总体需求进行分析,包括建库流程、技术架构、功能模块、设计原则等,然后对数据库的内容分类以及检索功能的设计加以具体阐释;最后总结了"中国音乐大典数据库"的...
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“原在”的“遗存”与“重生”——由中国音乐观演场所的流变看“传统就在现在”
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《黄钟(武汉音乐学院学报)》1990年 第1期 53-59页
作者:韩钟恩 张振涛 刘石 
人类音乐审美的发生作为一个过程,是由混生性的艺术型态(常包括音乐、舞蹈、诗歌、戏剧、美术等因素的浑沌现象)逐渐分离成为相对独立的艺术型态而显现出来的,正如《吕氏春秋·大乐》所言:“音乐之所由来者远矣。生于度量。本于太...
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中国音乐教育的历史·现状·未来——记2004年北京“院长论坛”
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《中央音乐学院学报》2004年 第4期 105-111页
作者:李岩中国艺术研究院音乐研究所 
2004年4月6日上午在中央音乐学院举行的“院长论坛——中国专业音乐教育的过去、现在与未来”,是中央音乐学院联合23单位发起、比利时王国驻华大使馆等6单位协办的“纪念吴伯超百年诞辰学术活动”中的一项,由两岸音乐院校系主任、院...
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